Перечень подготовлен Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке МИА "Россия сегодня" и "Учительской газеты" при содействии Министерства образования и науки РФ.

При формировании списков учитывались независимые от школ объективные показатели, такие, как результаты ЕГЭ, результаты Всероссийской олимпиады школьников (заключительный и региональный этапы).

В этом году, в развитие параметров прошлого года, был расширен спектр списков и добавлены новые параметры:

• наличие или отсутствие конкурсного набора в школы (для списков ТОП 500, ТОП 25 и ТОП 200 сельских школ) - на основе данных сайта школ,
• отношение набранных баллов к количеству выпускников (для списка ТОП 200 сельских школ),
• количество предметов, по которым в школе имеются победители или призеры олимпиад (для ТОП 200 школ, предоставляющих наибольшие возможности развития таланта),
• при формировании списков по профильным направлениям, учитывались результаты ЕГЭ и олимпиад по профильным предметам, при этом результаты ЕГЭ учитывались для 25 лучших выпускников школы.

Конкретные числовые параметры изложенные в методиках, получены путем математического моделирования достижений и векторов развития школ.

В частности, школы стимулируются давать возможность получения качественного образования и развития таланта большему количеству учеников.

При анализе результатов сельских школ учитывался размер школы.