Школа N 1619, гимназия имени М.И. Цветаевой

Прочая информация:Организация в школе просто отвратительная, уровень образования резко упал. Училась в корпусе "Париж". Очень много учителей, которые, такое ощущение, вообще не знают своего предмета. Да, были и хорошие, но их около 4-5. Организация самого учебного процесса тоже не очень. Во время диагностической работы к нам в кабинет привели другой класс и стали им вести урок (мы писали обществознание, а им рассказывали историю), потому что они не смогли найти никого, кто смог бы заменить. Во многих классах парты и стулья очень потрепанные. Они, в прямом смысле, разваливаются от прикосновения к ним ( только у нас на уроках сломалось 2 парты). Организация при выпуске еще хуже, чем весь год. На выдаче аттестатов после выпускного никто не мог сказать, где нам их получить ( Классный руководитель отправил в корпус "Москву", там охранники чуть ли не матами выгоняли в "Севастополь", оттуда обратно, а в "Москве" так и никто не знал, что их выдают). У одного одноклассника возникла проблема с аттестатом, но к назначенному администрацией сроку аттестат не переделали. Сказали: "Ой, ну мы тут работаем, нам нет времени для вашего аттестата". Это когда человеку надо подавать документы. За 10-11 класс (с сентября 2016 до мая 2018) эта школа вытрепала огромное количество нервов не только у меня, но и одноклассников. Для большинства учителей является нормой хамить тебе, оскорблять, а потом винить тебя же и плакаться начальству. Почти на любой вопрос ты слышишь хамство. Находиться и учиться там просто невыносимо.

Прочая информация:В этом году мы столкнулись с ужасным беспределом в приеме в 10й класс,Такого бардака я еще не видела,отсеяли всех хорошистов,набрали троешников.А детям которые действительно стремяться учиться,отказали в выборе нормального профиля.где это виданно чтоб из 24 человек прошло только 6?и из них уже трое сами поняли ,что в школе нулевая подготовка к экзаменам,все сильные учителя ушли,остались единицы.Некоторых предметов не было по месяцам.мы самостоятельно учили программу.Уважаемый директор с Вашим приходом сложилось впечатление,что вы пришли уничтожить кадетский корпус обидно.Решаю вопрос о том чтоб забрать и второго ребенка из этой школы.Одному уже испортили жизнь и отбили желание учиться на отлично.С каких пор это вы решили,что вправе решать судьбу детей?

Прочая информация:Школа 1619 корпус "Париж". К сожалению, уровень обучения за последний год-два (2015/16) резко снизился. Из школы ушли многие сильные педагоги, на смену им приходят люди с более низкими профессиональными навыками. Идет частая смена учителей, например в 2016 году долго не было учителя биологии. Чтобы решить какой-то текущий вопрос до руководства корпуса "не достучаться", а если Вас и приняли, то совершенно не факт, что что-то изменится.

Прочая информация:Внутри школа выглядит богато, интерьер, оснащение. Оборудование в большинстве своём старое, новейшего нет. У большинства есть желание там учиться и поглощать знания.

Прочая информация:Еще мне очень нравиться, как выглядит школа внутри.

Прочая информация:Мой сын окончил центр образования 1619 в прошлом году. Я и раньше была вполне довольна школой, но хочу отметить, что за последние 2 года 2012-2014 произошли положительные изменения: во-первых, сменилась почти вся администрация, разве Климович до сих пор работает? Она, безусловно, молодец, что развила начальную школу ЦО 1619 и подняла на очень высокий уровень, пожалуй, лучший в районе, но мне кажется ей будет сложно с новым директором Жданом А.А. Ему 30 лет, он очень прогрессивно смотрит на развитие школы, требователен к учителям, много интересных идей и нестандартный современный взгляд на развитие образования. Судя по всему, у него очень мощная поддержка управления и департамента образования, а поскольку школа за долгие годы с основания была на хороших позициях да и Александр Александрович внушает доверие (сама как-то заглянула на минуту, поговорила с ним минут 40), то сейчас ее включают в различные городские проекты, добавляют финансирование, поставляют новую мебель и оборудование и тд. А главное - в школу активно приходят новые сильные учителя. Есть надежда, на дальнейшее развитие центра образования!

Прочая информация:В школе функционирует ученическое самоуправление, где каждый учащийся имеет возможность самореализовать себя в организационной деятельности, и внести свой вклад в развитие школы.

Прочая информация:Хорошие знания даются по следующим предметам: химия, русский язык, литература, география, биология, янглийский язык
Качество знаний по следующим предметам зависит от трудолюбия ученика (хорошие учителя, но слишком гуманные): физика, немецкий язык, история, обществознание
Слабо преподаётся: экономика
Отдельного внимания заслуживает математика. Здесь много неопределённостей: в школе есть очень хорошие и сильные преподаватели математики, но всё будет зависеть от окружения. Если в целом в классе низкий уровень математики и большинство детей не способны понимать её, математику будут преподавать на примитивном уровне. Если класс сильный - на продвинутом.

Прочая информация:Всё было очень прилично,до тех пор пока не проишлось встретится с преподавателем МАРТЫНОВОЙ С.Н (кто учился,тот понимает о чем я пишу). Таких "училок"-хамок, должно быть как можно меньше в школе, где учиться Ваш ребёнок, иначе он (как личность)будет чувствовать себя очень неприятно! Я рада и счастлива, что смогла "хлопнуть" дверью и перейти в более достойную школу (сейчас она гимназия), которая помогла получить образование, с которым я (сама!!!) поступила и успешно закончила ВУЗ. Прошло больше 10 лет, но ничего не изменилось... "тётя" продолжает работать в своей школе, а у меня всё просто отлично!!! Своего ребенка Я никогда не поддвергну такому унижению, которое испытывала сама! Жизнь идет-а система всё так же тупа топчится на месте......