Отзыв о школе N 120

Прочая информация:Полностью согласна с предыдущими отзывами. Кошмар! Алексей Сергеевич Козлов, заместитель директора данной школы, выдвинутый сейчас как кандидатура на должность директора. Возраст еще слишком молод для должности директора школы, стаж не соответствует реальности, нет педагогического высшего образования. Взрослые люди, работающие в школе, подчиняются ребенку, который далек от понимания истинных нужд школы. Вся школа погрязла в компьютерных технологиях, подчас далеких от истинного конструктивного общения с каждым ребенком. Нельзя забывать, что Шумилова Наталья Юрьевна руководила школой не одна, а основным заместителем директора являлся и является Козлов. Многими вещами руководил он в школе, заставляя подписывать ее все акты и надеясь на то, что директора на все не хватает в школе. Пострадала она одна, а ведь руководила целая команда. То, до чего тогда дошла школа – это не только «заслуга» Шумиловой, но в большей степени «заслуга» Козлова, который как бы ни за что не отвечал по функционалу. Он творит бесчинства и проявляет неуважение по отношению к сотрудникам школы. При Шумиловой он и развел чванство и высокомерие, ощущение незаменимости и повышенной значимости, и при избрании его он наверняка повторит тот же опыт «королевского» отношения к подчиненным, причем в еще более утрированной форме, посчитав, что наконец-то водружился на долгожданный трон, который он пытается обрести любой ценой. Уже сейчас с его стороны наблюдаются занятия троллингом по отношению к коллегам, склонность к мелочным и подлым поступкам. Козлов считает, что многие его действия останутся безнаказанными за все годы его скрытого правления. Творится настоящий произвол! Нелепы его попытки руководить школой и сейчас за спиной Григорьевой Виктории Михайловны, которая пытается руководить школой в более конструктивном ключе. Это ведь он, а не Виктория Михайловна, дает учителям массу указаний и нагружает их ненужной работой, которая не дает возможности отдыхать и без того измученным учителям.
Во сколько же с работы должен выходить Козлов А.С.? Наверное при деньгах, которые он получает, не хватит и 24 часов в сутки для его работы. При этом такая подчеркнутая строгость к коллегам, кто когда ушел, кто когда пришел. И люди видят несправедливость. И нужно-то ему тогда начинать с себя и со своего окружения в плане предъявления строгости к себе. Не стоит его бояться. Все его указания носят параноидальный характер и свидетельствуют о крайне завышенном самолюбовании, завышенных амбициях, наглости и отсутствии совести. Премии начали распределяться лишь сейчас. А куда они девались в более ранние годы? Выберя его, будет создана кормушка для него по разворовыванию средств в свой карман и в карман приближенных, но никак не для поощрений коллектива, и на деньги школьного бюджета он станет ездить по за границам еще чаще, чем сейчас, поедая там лангустины. А он это заслужил? Думаю, за все годы работы это как раз заслужили наши учителя. Причем несчастным учителям придется терпеть его уже узаконенный гегемон и далее, всякий раз унижаясь перед ним. Как только Козловы дорвутся до власти, они окончательно проявят свое лицо, причем неизвестно как при обретении власти они отнесутся к собственным коллегам.
Результаты работы Жулкевской Елены Николаевны не очень-то видны.
Посмотрите, что творится со школой после ухода с поста Рымши Валентины Ивановны. Школа буквально раздираема на противоречения. Так почему бы не вернуть прежнего директора и не восстановить прежнее равновесие и взаимопонимание с властными структурами, которое присутствовало в школе всегда. И коллектив более менее был доволен. Есть школы, где директорам под 80 лет в нашем городе. И почему бы не выдвинуть более большее количество кандидатов от школы на пост директора, и не потребовать прозрачности проведения выборов с пересчетом голосов в присутствии сотрудников школы.
Недовольных правлением Козлова в коллективе много. Не ровен час при его выбранной кандидатуре в адрес вышестоящих органов, причем не только в адрес РОНО, полетит масса жалоб в его адрес, и школа потонет не столько в его инновациях, сколько во вновь образовавшемся хамстве и попирании чести коллег.