Рецензии

Кого будем корректировать?

Во взрослом мире как-то принято считать, что детство должно быть счастливым. Наверное, потому, что оно все-таки было таковым у большинства людей. "Счастливое детство" — эти два слова слиплись между собой в эдакую сладкую парочку "Твикс" и плавают где-то на границе сознания радужным мыльным пузырем.

Означенный мыльный пузырь про детство с треском лопается об острые грани книги Екатерины Мурашовой "Класс коррекции". Эта повесть — о детях, детство которых прошло в аду. И ад этот существует рядом с нами, только мы предпочитаем об этом не знать. Ад этот на языке сытых и успешных людей обтекаемо называется "неблагополучные семьи".

Семьи эти выплевывают в мир детей, покореженных адской реальностью: умственно неполноценных, физически отсталых, инвалидов. Как-то не растут в аду веселые розовые дети. А те, что выросли, умиления у взрослых почемуто не вызывают.

Так вот, жила-была школа. Красивая такая, новая, из стекла и бетона, с картинками про счастливое детство на стенах. А в школе, как водится, жилибыли дети. И жилось им очень поразному.

7-й "Е" класс — класс коррекции. Здесь учатся дети "с диагнозами". И диагнозы у них — ой-ой-ой. Как и биографии. 7-й "Е" класс для школы — бельмо на глазу, гвоздь в башмаке. Пройдет учебный год — и он будет расформирован. Администрация школы ждет не дождется этого часа. В этот переломный момент в класс приходит новый ученик. Точнее, не приходит, а въезжает на инвалидном кресле. И у "ешек" начинается новая жизнь со всяческими приключениями. В частности, дети попадают в некий "другой мир", где они здоровы и любимы, отважны и предприимчивы.

Задачки, которые реальная жизнь подкидывает "ешкам", тоже отнюдь не для седьмого класса. Например, одна из девочек посреди учебного года оказывается с шестимесячным ребенком на руках, потому что его мать куда-то пропала. А всего детей там то ли пятеро, то ли шестеро, просто остальные чуть постарше. И девочки седьмого "Е" устанавливают дежурство при малышке, чтобы их подруга могла учиться и спать хотя бы иногда. Когда приходит беда, эти дети встают плечом к плечу и справляются сами, не ожидая помощи от окружающих взрослых. И как-то вдруг понимаешь, что в этих искалеченных телах живут удивительные души: чистые, верные, крепкие. А вот от образов "упакованных", сытых и здоровых "ашек" и "бэшек" явственно тянет гнильцой. Так кого, товарищи, корректировать будем?

В книге удивительно верно выбран тон. В помине нет надрывных интонаций вроде "пока ласкали вы детей своих, я есть хотел, я замерзал...". Ну, можно выкатить автору книги множество претензий: мол, не прописаны характеры, интрига слабовата, сюжет надуманно-фантастический, повествование отрывочно и т. п. А я этого делать не буду. Не буду, и всё тут. Человека, который решился заговорить на такую тему и не спошлил, нужно просто слушать. Так оно честней будет.