Период посещения:с 2009 по 2009 г.
Возраст ребёнка, когда он ходил в этот сад:3 года 10 месяцев
Режим работы:Ребенок должен быть на завтраке в 8.30. я забираю пораньше поэтому не знаю - во сколько конец работы.
С какого возраста принимают?Есть младшая группа.
Оплата:Как во всех, наверное, садах - в родительский комитет, охрана оплачивается отдельнот (сейчас 300 рублей). При поступлении всего много надо покупать. В основном канцелярию всякую.
Бытовые условияКоличество групп и детей в группах:Во всех по разному
Здание, оснащённость:2 этажа. Состояние идеальное. Только после капитального ремонта. Кругом цветы, приятные картинки. Очень все по домашнему.
В группах: В нашей группе не было игрушек. Про игрушки - большой плюс. Сын принес свои, другие дети свои. Чувствует себя из-за этого увереннее. Учатся делиться друг с другом. Мебель симпатичная, тоже почти все новая. Пластиковые окна. Дети ходят в майках или легких рубашках.
Еда: Еда - четыре раза. Зависит от вкуса ребенка. Мой привиреда - не все ест. Воспитатель говорит что почти все плохо кушают. То что я видела - обычная еда. Нас тем же кормили в садике. Ели и радовались.
Уход за детьми: Мы пошли уже не в младшую группу. Поэтому проблем с памперсами не знали. Но - в туалет сами должны ходить. Руки моют сами (и после прихода и перед едой). Одеваться - конечно воспитатель поможет если надо, но активно при этом пропагандируют самостоятельность. Полотенца свои у каждого ребенка. В шкафчике должна лежать всегда полная смена одежды.
ОбучениеПрограмма: Программа - государственная. В садике есть психолог. Каждый день что-то новое. Все поделки выставляются на шкафчики чтобы родители полюбовались. Очень трогательно. Учат стихи и песенки. Сынок с радостью дома демонстрирует. Приходила на днях труппа артистов и устраивали представление - счастью пределов не было. Общее впечатление гуманного садика, без насилия над личностью.
Воспитатели: Про образование воспитателя не знаю. У нас воспитательница не самая молодая. Очень приятная женщина. Строгая и в то же время милая. Сидит около детей во время сна, читает им книжки. Следит за развитием конфлктов между детьми. Вмешивается если что. Не кричит. Уговаривает что-либо сделать.
