Отзыв о школе N 123 (с углубленным изучением предметов художественно- эстетического цикла средствами театрального искусства)

Прочая информация:Шли в эту школу в надежде получить эстетическое воспитание, но это не оправдалось совсем. Никаких дополнительных предметов для этого (сценическое движение, сценическая речь, МХКи др) не было. В 1 и 2 классе была хореография, но ее к сожалению отменили и ввели игровой тренинг. Этот предмет видимо предполагался как введение в сценическое искусство. В итоге наш ребенок туда ходил отдохнуть от постоянного крика классного руководителя Ткаченко Т.Н., поскольку педагог игрового тренинга Махров И.А. милейший и культурный человек, не унижающий детей. Также хочется отметить учителей английского языка. Они стараются дать максимум из откровенно неудачно выбранной методистами программы Кузовлева. По модулю 4 класса История мировых религиозных культур в рамках Орксэ учебники школа нам не предоставила вообще. При этом учительница Савельева Т.Ю провела эти уроки выше всяких похвал!!! Без учебников наши дети освоили материал полностью, ходили на ее уроки с удовольствием. Педагог продленки Курбатова Р.Б ребенку нравилась, уроки по русскому и математике всегда проверяла, гулять детей выводила. А вот с учителем начальной школы Ткаченко Т.Н все не однозначно. Первое время она старалась давать материал, но в 4 классе мы пришли к тому, что часть детей имело репетиторов либо ходили на дополнительные занятия, либо с утра до вечера занимались с родителями подготовкой к ВПР. Другую часть класса все устраивало и они были рады тому что имеют (по принципу-чем меньше задают, тем лучше) Учитель в работе ориентировалась на откровенно слабых детей, тянула их на 3 при этом никак не мотивируя остальных, не пытаясь даже дать интересные задания. На ее дополнительных Умниках и умницах, Веселой грамматике дети доделывали то, что не успели сделать на уроке. В общем, если вы хотите для своего ребенка хотя бы твердо усвоить программу Школа России, то вам придется постараться самостоятельно это сделать. Из класса с 1 по 3 класс ушло больше 10 детей из хороших семей и хорошо учившихся-это уже о чем-то говорит! Также, к сожалению, учителю не удалось сплотить класс. Более того, были дети над которыми откровенно смеялись, игнорировали и дразнили. Естественно это все учитель видела, но на ситуацию повлиять не смогла, а иногда и провоцировала детей на подобное поведение своим же отношением. По рассказам ребенка, учитель всегда на уроках кричала, иногда в мегафон!! Именно в него! Несколько раз мы это видели сами. У некоторых детей от этого развились нервные тики. В классе она выделяла любимчиков, особенно одного мальчика, при этом унижая достоинство остальных. Администрация школы в лице директора всегда идет на контакт, открыта к диалогу. Совет- при всех вопросах касающихся учебного процесса и отношениях с учителем сразу идите к Татьяне Леонидовне, не затягивайте проблемы.