Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2003 по 2012 г.
Классы:1-9
Конкурс:Тестирования нет
Режим занятий:Имеет место чёткое разграничение классов на "хорошие" и "плохие". В зависимости от платежеспособности родиьелей дети разделяются по классах более или менее престижных и влиятельных преподавателей. Отношение к детям "плохих" классов резко отличается от отношения к детям из "хороших". Наличие экскурсий, выдача бесплатных учебников из библиотеки, распределение дежурств по школе, график посещений (вторая смена) распределены крайне несправедливо. Любимые классы полностью обласканы вниманием администрации, нелюбимым достаётся мало или вообще ничего.
Охрана чисто номинальная: любому взрослому достаточно сказать, что он идёт на встречу с преподавателем (не называя его имени и номера кабинета) и можно пройти внутрь. Основная функция охранника - не выпускать детей до окончания уроков без персонального указания преподавателя.
Из хорошего: администрация тщательно следит за соблюдением правил поведения в школе. Курение в туалетах средней и старшей школы полностью отсутствует.
Бытовые условияЗдание, оснащённость:Здание в целом в приличном состоянии: сделан ремонт в холле первого этажа, в актовом зале. В классах ремонт делается исключительно за счёт средств родителей. "Богатые" классы в хорошем состоянии, "бедные" - в ужасном (облупленные стены, жёлтый потолок, старая мебель). Есть компьютерный класс. Бассейна нет.
Несколько лет назад школа была оснащена камерами видеонаблюдения (за счёт родителей), но никакой пользы от них нет: у нескольких детей хулиганами были отняты деньги и телефоны в зоне видимости наружных видеокамер, но охранник даже не вышел наружу. То ли не счёт нужным - улица, мол, не зона ответственности школы, то ли вообще не смотрел в экран.
Медкабинет работает из рук вон плохо. Врача почти никогда нет на месте, медсестра приходит на пару часов в день пять раз в неделю (кроме субботы). А если что-то случится с ребёнком в субботу, помощи в школе ему никто не окажет.
Продлёнка отвратительная: всех детей с 1 по 4 класс собирают в одном душном классе. Уроки делать не помогают - только проверяют. Прогулок за 4 года хождения моего сына на продлёнку не было НИ РАЗУ даже в прекрасную погоду.
Деньги на ремонты туалетов собирались неоднократно, но туалеты в ужасном состоянии: в кабинках почти везде отсутствуют двери, дети постарше зачастую стесняются ходить в туалет на переменах и вынуждены проситься выйти на уроке.
В классах:Классы в основном по 25 человек.
ОбучениеПрограмма:В школе анонсируется углублённое изучение английского языка, но на деле продвигаются платные услуги: обучение в так называемой "Бенедикт скуул". Многим детям, которые считаются отличниками по иностранному языку в данной школе, нанимаются репетиторы - я знаю массу таких примеров. Мы тоже занимались дополнительно с 1 по 4 класс в соседней школе, и в составе группы из 10 человек шестеро были из нашей школы, что показательно ))
Учебники по английскому языку по мнению независимых преподавателей из специализированных языковых гимназий не соответствуют даже среднему уровню усвоению языка. Все эти книжки-раскраски могут пригодиться только как дополнительные вспомогательные пособия к хорошим учебным программам, но никак не основной учебной литературой тем более для углублённого изучения языка.
Дополнительные занятия для детей, пропустивших занятия по болезни, почти не проводятся. Всё зависит от доброй воли конкретного преподавателя. Если у него возникнет желание объяснить ученику пропущенный материал, ученику повезёт. А если (что чаще всего) преподаватель не желает тратить силы, ребёнку просто выдаётся дополнительное задание по пропущенной теме и предлагается прочитать параграф с новой темой самостоятельно. "У вас же есть родители или успевающие соученики, вот пусть и объясняют новый материал", - вот самый распространённый ответ преподавателя.
