Отзыв о школе N 1223

Конкурс:Моему ребенку в школе № 1223 не посчастливилось учиться. Я даже не пошла подавать заявление в первый класс, когда узнала, что там принимать их будут всего один день в течение 4 часов, потому что я отлично помню, как пробовала отдать ребенка на подготовительные курсы при школе. Так что, я готова поделиться опытом со всеми, кто собирается это делать осенью. «Его пример - другим наука!»
Осенью 2008 года во дворе школы творилось нечто несуразное. Весь двор был забит родителями, которые неизвестно с какого времени стали писаться в очередь. Я была не в первых трех десятках, хотя пришла раньше назначенного времени. Окружив крыльцо, родитили плотно стояли, чтобы не пропустить свою очередь и не позволит другим попасть вовнутрь без очереди. На такое был способен только один человек в милицейской форме. Остальным пришлось ни один час провести на воздухе, стоя. Прежде, чем идти в школу я провеля некоторые исследования в интернете. Оказалось, что школа не входит ни в один официальный рейтинг Москвы (кроме Вашего сайте, где высказывают мнение родители). Да и пишут о ней мало интересного. Но мои родственники настаивали, потому что для них бывшая 9 спецшкола была, как несбыточная мечта для британских родителей - Итон.
Специфика моей работы познакомила меня близко с системой образования за рубежом. Поэтому у меня есть представления о поступлении и обучении в частных школах Великобритании. Такие иллюзии об образовании у меня рассеялись, как только я попала на собеседование с ребенком. За партами сидело 3 взрослых человека и директор. Ребенка попросили прочитать стихотворение, рассказать о временах года, показать право-лево, решить задачки. Теперь я понимаю, что «собеседование» было на уровне поступления в 1-й класс. У меня, к сожалению, не гениальный ребенок. Жаль, кто ее не попросили писать, ведь это она умела уже делать. Но ни я, ни детский сад к 6 годам не смогли научить ее читать, что оказалось большой проблемой. Привожу дословно высказывание директора: «Вы, мама, о чем думаете, у Вас ребенок читать не умеет!». Жалко, не могу привести эмоциональную сторону слов, потому что директор была крайне возмущена. Правда, о чем я думала. Я думала мне помогут профессионалы в школе, наверное, я ошибалась. В школе больше не учат. Также мой ребенок имеет обыкновение произносить одно слово неправильно, что логически объясняет. Из серии «тыблоко». Но мне сказали: «Что же это Вы не грамотно говорите со своим ребенком?». Действительно, 6 лет обучения в МГУ им. М.В. Ломоносова (не первое поколение в моей семье) не смогли помочь мне научиться правильно общаться. Общий настрой у комиссии можно определить - «не ходите в нашу школу учиться».
Когда я вышла из школы, мне хотелось умыться. Из дверей школы на меня повеяло махровым застоем времен Брежнева, когда в московский школы приходили работать люди с периферий и самоутверждались за счет маленьких детей. Меня охватил страх, что такие люди занимаются образованием. Да, моего ребенка задавят, смешают с грязью и выбьют все задатки независимого и уверенного в себе человека. Да, язык в него вдолбят, а остальное? Ведь ребенка не только проверяют, но всячески подчеркивают ошибки ребенка и хотят дать понять, какое вы ничтожество перед лицом их школы.
На первой странице сайта школы Harrow, которая обучает детей с 17 века и воспитывает политическую и гуманитарную элиту Великобритании, приведены следующие слова: «Getting pupils through exams is not the most important thing about education…» Как жаль, что у нас в данном вопросе приоритеты смещены, и в некоторых учреждениях слишком увлеклись экзаменами и собеседованиями, а не самим процессом образования.