Отзыв о школе N 1232

Прочая информация:Пожалуй, соглашусь со всем нижесказанным (хоть это и печально), плюс после окончания школы общался с людьми, учителями, заходил внутрь посмотреть много раз и слышал отзывы учеников, в т.ч. и тех, кто закончил учиться недавно. Ну в общем, Джелия, похоже, в свое время эту школу купил (или ему купили в РОНО/РУНО, не важно), чтобы своих, так сказать, как-то устраивать, сейчас реально половина грузинов. Преподавателей, которые дают качественное образование, там не осталось (за исключением нескольких преподавателей, которых можно по пальцам одной руки пересчитать). Основная сфера деятельности школы/директора, судя по всему, доходы от сдачи имущества в аренду, операций с недвижимостью, выдача легализованных аттестатов сородичам по Кутаиси и т.д. Этническая ситуация - напряженная, школа уже давно не с углубленным изучением английского языка (наиболее популярное мнение: там бы по-русски научиться говорить, прежде, чем на рынок идти, и зачем на рынке английский?). Да, есть отдельные люди на неплохих машинах из небедных семей, но что они в школе 1232 ищут не ясно, качественного образования там нет ни за деньги ни за взятки (годы, когда эта школа считалась и реально была престижной и сильной закончились лет 15, а то и 20 назад). И лучше не будет в обозримом будущем, пока Джелию не вышибут или он не околеет. Учителя (кого я еще знаю) в один голос не рекоммендуют отдавать сюда своих детей. Никто из одноклассников и не собирается этого делать, хотя у некоторых попытки были, но в итоге перевели детей, плюясь. Я своего ребенка сюда ни за что не отдам, хотя нам было бы удобно сюда ходить.
Завуч, вот эта историчка Любовь как там ее, ну она вела у нас когда-то 1 или 2 года, совершенно серая невзрачная тетка (наверное, поэтому и завуч при Джелии). По сравнению с Косовой или например Олегом Серовым (уже давно не работают) - она вообще никакая. Отдельные хорошие преподаватели еще есть (например, английский, биология, информатика, математика). Основная проблема в Джелии (это единственная версия за последние 15 лет всех с кем я говорил и учеников, и учителей, и мое) и, соответственно, изменении качества учебного процесса, мотивации преподавателей и фильтрации учеников если хотят вернуть престиж и качество, балласт надо сбросить, нравится это кому-то или нет). Пока эти проблемы не решат в школе ничего нет и не будет.