Кто учился/учится:сам
Период посещения:с 1996 по 2005 г.
Классы:1-10
Конкурс:Потребовали 5 тысяч доллоров, по причине недостаточных знаний и способностей, причем изначально заявили обратное. Как потом выяснилось, так со всеми, кто не по блату.
Режим занятий:С режимом занятий нареканий нет, надо сказать, что из класса в класс расписание становится более удобным в отношении домашнего задания. По-моему слишком углубленные занятия техническими предметами, алгеброй и геомертией, хотя школа английская по профилю, его всего 2 пары в неделю в 10 классе. Очень серьезное давление на уроке литературы(учитель - Жукова И.В.) Большое количество экскурсий, как однодневных, так и многодневных, по стране и за границу. Охранник есть, но, боюсь, его присутствие чисто формально, ибо серьезно противостоять никому не может.
Оплата:Официально школа бесплатная - на практике платить надо при поступлении, "на нужды класса", и дарить подарки учителям
Бытовые условияЗдание, оснащённость:В общем и целом все в порядке, был проведен ремонт, хотя некоторые классы оставляют желать лучшего, никакое оснащение по физике(лабораторные работы - бутафория). Ремонт в туалетах сведен на нет стараниями учеников, создается иллюзия, что в школе произошел крупный вооруженный конфликт. Старые компьютеры, но в одном классе уже поставили Pentium4. Интернет есть, но разрешают пользоваться не всем, причину дискриминации я еще не понял.
В классах:25-30.
ОбучениеПрограмма:Государсвенная, видоизмененная. Качество преподавания варьируется в зависимости от учителя. Прекрасное преподавание географии, очень сложная алгебра(10 класс по уч. Сканави), не всегда понятное объяснение, довольно хорошее преподавание химии, но за 10 класс проходится курс 10 и 11 классов, то же самое по физике. Преподавание рус.яз. и лит-ры зависит от преподавателя, в чем убедился лично. И.В. Жукова - наш учитель, проявляет незаинтересованность и незнание предмета, особенно литературы и задает слишком большие домашние задания. Я могу сказать, что преподаватель некомпетентен. С английским языком странно, потому что в старших классах его очень мало. Второй иностранный язык - французский или немецкий на слабом уровне, особенно французский. В нашей группе за 2 года обучения не произошло практически никакого сдвига по сравнению с нулвым уровнем знания, некомпетентный преподаватель, который даже не знает, что задавал(Навицкая. Н.Н.)Существует такой предмет, как ОБЖ, но его появление в программе остается для меня загадкой.
