Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2006 по 2009 г.
Классы:1-3
Конкурс:собеседование с психологом при поступлении в 1 класс
Режим занятий:занятия с 9 утра, дальше в зависимости от количества уроков. После уроков продленка--до 19 часов. Дети делают домашнее задание, моя дочь домой уроков практически не приносит. Однако занятия после уроков совершенно не продуманны, на прогулки дети почти не ходят. Учителя стали ограничивать общение между классами, и это при обучении в классах всего 6-8 человек. Кружков очень мало, в основном это занятие на фортепиано, есть гитара--1 раз в неделю (очень низкий уровень)--и то и то -- за дополнительную плату. Никаких спортивных секций, танцев или еще чего-то. Энергию детям девать некуда. В этом году вроде образовалось несколько факультативо, типо оригами, журналистики, экибаны, но ребенка туда не пускают, пока не сделает уроки, а когда он их сделает, то уже естественно поздно! (кружки сразу после школы).<br>Охрана есть, круглосуточная, в случае чего, можно забрать ребенка и после 19 вечера. Но бывают неприятные моменты. Однажды не могла войти в школу, охранник никак не открывал, телефон у ребенка был недоступен. После оказалось, что охранник спал! с своей комнатке, а ребенок там же смотрел телевизор (это в подвале, там телефон недоступен) и это было в 7 вечера! Так же был момент, когда пришла за ребенком, а все ворота и колитки закрыты на замки, при том что обычно наоборот все открыто, хорошо, что у ребенка мобильный, иначе в школу вообще не пробраться было бы! Охрана только внутри здания и совершенно не наблюдает (во всяком случае вечером) что происходит на территории. Так же были случае, когда на территорию школы днем проходили подростки из других школ и мешали детям гулять и проходило достаточно много времени пока проблема решалась. <br>На каникулах ничего нет.
Оплата:прогрессирует с каждым годом обучения, летние месяцы также оплачиваются -- в течение учебного года, питание оплачивается отдельно
Бытовые условияЗдание, оснащённость:здание садика, который тоже функционирует.
В классах:при поступлении у нас было 6, теперь 8, собираются взять 9-ого, при том, что кабинеты крохотные! Очень тесно!
ОбучениеПрограмма:Программа государственная, изначально по математике например был Петерсон, теперь докатились до Маро (легкотня по сравнению с Петерсоном) и директор запрещает учить детей по более сложной программе--видать успеваемость падает, а так нет знаний! 2 языка, англ--с первого класса, франц.--с 3-его. На мой взгляд учат языку (английскому) плохо, ребенок ничего не рассказывает и знаний каких-то не проявляет, хотя уже давно должен бы...
