Школа Интеграция XXI век (6-11 классы)

Прочая информация:Там очень склочный коллектив, злой. Всегда стравливание, сплетни. Учителя манипулируют детьми и родителями

Прочая информация:Рыба гниет с головы.

Прочая информация:Училась в этой школе с первого класса, школа в этом году празднует свой юбилей - 25 лет.
Постараюсь перечислить главные преимущества школы именно с моей точки зрения:
- безопасность (для меня очень важно, что ребенок под присмотром, рядом всегда есть учитель/куратор и т.д. И в началке, и в старшей. + Ответственные, действительно переживающие за детей охранники);
- индивидуальный подход (при том,что взрослые рядом, на ребенка не давят, стараются разглядеть в нем именно его таланты и умения, о существующих слабых моментах сразу сообщают родителям);
- конечно, IB. Получить диплом IB помимо российского аттеста - что тут добавлять? Более того, мы - IB continuum school, школа преемственности (у нас есть и Primary Years Programme, и Middle Years Programme, и Diploma Programme). Это значит, что ребята могут плавно переходить из программы в программу. Сама отучившись в DP, работая уже несколько лет, могу однозначно заявить: IB - прекрасная система образования. Она не только дает отличные знания, развивает важные навыки, она также воспитывает в детях настоящего Человека, который знает, что такое толерантность, международное мышление, сострадание, умеет поддержать, хочет помочь. Для меня все это - самое главное. Ведь можно прочесть сотни книг, выучить всё к экзаменам, а вот Человеком не стать. Это страшно.
- вытекающее из предыдущего пункта. Поскольку "Интеграция" делает все, чтобы действительно быть IB школой, она на деле реализует все, что подразумевается под этой системой. Широкий выбор предметов в DP: у нас представлены Russian A Literature, English A: Language and Literature, Languages B (English, German, French, Chinese, Italian, Spanish, если нужен другой будет, найдем специалиста, так как мы считаем, что надо дать то, что нужно именно этому студенту), History, Economics, Business Management, Biology, Chemistry, Environmental Systems and Societies, Physics, Computer Science, Mathematics, Arts (Visual Arts, Music). В принципе все уроки ( PYP, MYP, DP): абсолютное соответствие программе, всегда междисциплинарные связи, метапредметное содержание; проектная деятельность: с 5 по 11 своя (5-8 социальные проекты, 9 - персональный проект, 10-11 - CAS проект (сейчас напишу,что такое. САS) + эссе и презентация по Теории Познания + написание Расширенного эссе (если сравнивать с университетом: серьезнее, чем курсовая, ближе к дипломной работе, но меньшего объема, до 4000 слов по выбранному предмету). Отдельно про внешкольную деятельность - олимпиады, конкурсы, конференции, семинары. И моя любимая, самая благородная часть- благотворительность. Я очень уважаю нашу школу, все школьное сообщество за отношение к этому вопросу. Мне нравится, что мы подходим к нему системно и сообща, а не проводим пару акций "для галочки". У нас в DP (я писала выше) есть отдельная обязательная программа - CAS (Creativity, Activity, Service) - Творчество, Действия, Служение. Дети сами выбирают, чем они могут помочь в обществе. Так, старшие ребята ( учащиеся в DP), руководят каким-то благотворительным проектом, а младшие студенты им помогают. Приведу самый яркий пример. DP студенты руководят благотворительной ярмаркой, которая проходит во время благотворительного турнира по футболу (играют учителя школы, ученики, родители, выпускники, бывают турниры, на которые приглашаем друзей- сотрудников благотворительных фондов, учителей других школ, но про футбол я могу писать вечно, поэтому остановлюсь))), есть команда черлидеров, на футболе есть ведущие, в том числе благотворительных аукционов, комментаторы матча, - и это все ДЕТИ! В итоге - чудесная атмосфера, все понимают, зачем мы собрались. И как это прекрасно - видеть (родителям, учителям), что молодое поколение так искренне хочет кому-то помочь...
- как следствие: школа хочет на выходе выпустить разностороннего человека: ее выпускник понимает, что важна и академическая часть, и внешношкольная, и благотворительная деятельность, и, главное, он готов к реальной жизни.

Прочая информация:Училась в этой школе с первого класса, школа в этом году празднует свой юбилей - 25 лет.
Постараюсь перечислить главные преимущества школы именно с моей точки зрения:
- безопасность (для меня очень важно, что ребенок под присмотром, рядом всегда есть учитель/куратор и т.д. И в началке, и в старшей. + Ответственные, действительно переживающие за детей охранники);
- индивидуальный подход (при том,что взрослые рядом, на ребенка не давят, стараются разглядеть в нем именно его таланты и умения, о существующих слабых моментах сразу сообщают родителям);
- конечно, IB. Получить диплом IB помимо российского аттеста - что тут добавлять? Более того, мы - IB continuum school, школа преемственности (у нас есть и Primary Years Programme, и Middle Years Programme, и Diploma Programme). Это значит, что ребята могут плавно переходить из программы в программу. Сама отучившись в DP, работая уже несколько лет, могу однозначно заявить: IB - прекрасная система образования. Она не только дает отличные знания, развивает важные навыки, она также воспитывает в детях настоящего Человека, который знает, что такое толерантность, международное мышление, сострадание, умеет поддержать, хочет помочь. Для меня все это - самое главное. Ведь можно прочесть сотни книг, выучить всё к экзаменам, а вот Человеком не стать. Это страшно.
- вытекающее из предыдущего пункта. Поскольку "Интеграция" делает все, чтобы действительно быть IB школой, она на деле реализует все, что подразумевается под этой системой. Широкий выбор предметов в DP: у нас представлены Russian A Literature, English A: Language and Literature, Languages B (English, German, French, Chinese, Italian, Spanish, если нужен другой будет, найдем специалиста, так как мы считаем, что надо дать то, что нужно именно этому студенту), History, Economics, Business Management, Biology, Chemistry, Environmental Systems and Societies, Physics, Computer Science, Mathematics, Arts (Visual Arts, Music). В принципе все уроки ( PYP, MYP, DP): абсолютное соответствие программе, всегда междисциплинарные связи, метапредметное содержание; проектная деятельность: с 5 по 11 своя (5-8 социальные проекты, 9 - персональный проект, 10-11 - CAS проект (сейчас напишу,что такое. САS) + эссе и презентация по Теории Познания + написание Расширенного эссе (если сравнивать с университетом: серьезнее, чем курсовая, ближе к дипломной работе, но меньшего объема, до 4000 слов по выбранному предмету). Отдельно про внешкольную деятельность - олимпиады, конкурсы, конференции, семинары. И моя любимая, самая благородная часть- благотворительность. Я очень уважаю нашу школу, все школьное сообщество за отношение к этому вопросу. Мне нравится, что мы подходим к нему системно и сообща, а не проводим пару акций "для галочки". У нас в DP (я писала выше) есть отдельная обязательная программа - CAS (Creativity, Activity, Service) - Творчество, Действия, Служение. Дети сами выбирают, чем они могут помочь в обществе. Так, старшие ребята ( учащиеся в DP), руководят каким-то благотворительным проектом, а младшие студенты им помогают. Приведу самый яркий пример. DP студенты руководят благотворительной ярмаркой, которая проходит во время благотворительного турнира по футболу (играют учителя школы, ученики, родители, выпускники, бывают турниры, на которые приглашаем друзей- сотрудников благотворительных фондов, учителей других школ, но про футбол я могу писать вечно, поэтому остановлюсь))), есть команда черлидеров, на футболе есть ведущие, в том числе благотворительных аукционов, комментаторы матча, - и это все ДЕТИ! В итоге - чудесная атмосфера, все понимают, зачем мы собрались. И как это прекрасно - видеть (родителям, учителям), что молодое поколение так искренне хочет кому-то помочь...
- как следствие: школа хочет на выходе выпустить разностороннего человека: ее выпускник понимает, что важна и академическая часть, и внешношкольная, и благотворительная деятельность, и, главное, он готов к реальной жизни.

Прочая информация:Очень разочарована, шли в эту школу, чтобы получить комфорт частной школы, при том, что ребенка прошел конкурс в одну из лучших мат школ, поэтому не гляда заплатили взнос практически 0,5 миллиона. В итоге - я за свои же деньги постоянно нахожусь в стрессе: всем друзьям так радостно рассказывали, что ребенка буду возить в школу и обратно...написали аж весной заявление, но только в сентябре сказали, что нет возможности, нанимайте сами водителя и катайтесь...то же и со спецкурсами, например, ребенок давно ходит на каток, когда шли нацелились, что есть такой спецкурс - сейчас просто взяли и в одностороннем порядке после месяца посещений объявили, что больше этого кружка не будет....если бы знали, пошли в обычную школу + кружки с няней!

Прочая информация:Есть отдельные педагоги из-за которых стоит идти в эту школу. Направленность скорее гуманитарная. Атмосфера хорошая

Прочая информация:Ребенок отучилсся 2 года, потом перевели в другую частную школу. Был безобразный классный руководитель, такого халатного отношения к детям я не видела. На урок приходила за 1 минуту, из-за этого поговорить с преподавателем не предствлялось возможным. Нет раздельных раздевалок, дети, чтобы переодется прятались кто за занавески, кто за учительский стол. Рассмотреть возможность урегулировать данный вопрос школа отказалась. Цена и качество предоставляемых услуг не соотносятся. На переговорах по поводу фиксирования цен в рублях все были посланы администрацией школы!

Прочая информация:В этой школе учусь ооочень давно! а если бы не нравилось,то ушла бы...но как видите,я еще тут! В школе атмосфера хорошая...это мой второй дом,моя вторая семья!