Отзыв о школе N 1779, прогимназия

Зато после этих прогимназий многие дети поступают в 1514, например, или в 1543. Сейчас другие правила после объединения, правда, но суть дела не меняется.

Есть разные мотивы радости и недовольства. Предлагаю в этой теме не обсуждать разного понимания справедливости, мотивов петиции сильных школ, необходимости коррекционных или продвинутых занятий, станет ли школа платной и когда, хороши ли программы в 37 часов или нужно больше...
Предлагаю обсудить только помогут ли два нововведения (и только эти два) - подушное финансирование и слияние школ - поднять слабые школы, улучшить преподавание в районных и не задушить имеющиеся успехи в создании «хороших» школ (даже не важно, суперспециализированных или просто школ с приятной атмосферой).
И как, по мнению конфян, следовало бы двигаться к заявленной цели (чтобы каждого ребенка качественнее учили и все школы становилась комфортнее).

Считаю, что (повторю без ссылок некоторые тезисы из темы ниже):
За любые дополнительные занятия нужно платить. О чем и говорят специализированные школы (кроме необходимости защитить программы): если у них есть лишний предмет, то либо нужны дополнительные деньги, либо всем педагогам вынуждены платить меньше. То же самое касается и дополнительных занятий с отстающими/пропустившими, и коррекционных, и разных кружков. Но какие школы выживут при объединении и подушном финансировании? Ясно, что выгоднее жить тем, у кого предметов меньше, а классы больше, за счет чего отношение зарплатных денег к числу отработанных часов увеличивается. Остальные школы вымрут, как динозавры.
Еще хуже, что значительная часть средств уйдет просто в карманы наиболее бездарным директорам. Да, их снимут, но «дракон умер, да здравствует дракон!». Т.е. явятся точно такие же и все повторится. Причем такие директора и педагогов будут отбирать не столько по деловым качествам, сколько по личной преданности.
Поэтому пока нет механизма учета и контроля, как расходуются эти равно-подушные деньги, бессмысленно их выделять в подобной форме.
А крупные холдинги препятствуют «голосованию ногами», поскольку большинство семей не готово доставлять своих детей в сли...

Интересно мнение родителей, чьи дети поступали в этом году из прогимназии в гимназию. Как готовили детей, особенно интересует к изложению, были ли специальные подготовительные задания в прогимназии. Нам поступать через 2 года в 5 класс, просто хочу понять, насколько прогимназия готовит к поступлению или проще учиться в обычной школе и взять репититора, спасибо

Раздел: Выбор школы ( прогимназия 1779 педсостав). Школа между Свиблово и Ботаническим садом. Мы отучились в Прогимназии 1779. Поступили в гимназию 1565. Сейчас в 6 классе.

Из вопросов на сайте Департамента: "Мой ребенок обучается в прогимназии № 1779 г. Москвы. Вчера 30.01.2012 в 21:00 от родителей детей, обучающихся в прогимназии, я узнала...

В пешей доступности ЦО на Корчагина3, ЦО на Маломосковской, прогимназия 1756 (будто бы туда простые смертные вообще не поступают), гимназия на 3-ей Мытищинской.

И прогимназию 1779. Прогимназия потом сотрудничает с гимназией 1565? (на сайте edu1565 есть упоминание про прогимназию ...)

Так что выбор по шоклам - школа №297 на пр д 1-й Ботанический, или прогимназия 1779 на Седова 12 (квартира на Седова 7к 2). Но прогимназия это только начальная школа...

Раздел: Выбор школы ( прогимназия 1779 свиблово отзывы). хочу отзывов о прогимназии 1779 (Свиблово)! :) плиз, если кто учится - опишите свои ощущения :) очень надо!

1733 прогимназия. Школы. Образование детей. Есть ли родители здесь, чьи дети учатся в прогимназии 1733?