Школа Эрудит - 2

Прочая информация:Ребёнок учится в пятом классе. В школу ходит с радостью, просит забирать как можно позже, т.к. во второй половине дня у ребят танцы, карате, бассейн, игры на свежем воздухе и просмотр фильмов и мультфильмов на английском языке. Постоянно проводятся праздники, конкурсы чтецов, соревнования, развивающие игры. Всей семьёй с удовольствием посещаем мероприятия и открытые уроки. Ребёнок участвует в постановках немецкого театра. В течение года организовывается большое количество экскурсий на русском, английском и немецком языках. Педагогический состав отличный! Если вдруг ребёнок что-то не понял, проводят дополнительное индивидуальное занятие, приглашают на консультации (бесплатно, надо заметить). Во время прогулки дети гуляют на оборудованной площадке, мальчики играют с тренером в футбол и воллейбол (по желанию). Ну а мы с мужем довольны тем, что можем спокойно работать, зная, что ребёнок под присмотром до 20.00.
Предусмотрена утренняя и вечерняя доставка учеников. Мы ездим сами, но большинство пользуется услугами школьных водителей.
Очень жаль, что в наше детство не было таких школ. Всем советуем.

Прочая информация:Что мне нравится особо в этой школе (как родителю), так это то, что детьми постоянно занимаются все взрослые в школе. Школа маленькая, все сотрудники знают лично по характеру всех учеников, каждому находят нужные слова, каждого не ленятся воспитывать (такое забытое в современной школе понятие!). В результате нет ни одного курящего ученика в школе. Нет хамящих подростков, каких полно везде. Нет в классах всяких бойкотов и прочих издевательств одних учеников над другими.
Мой ребенок первые три года по моему недомыслию проучился в обычной государственной школе. 2 года я все на что-то надеялась, еще год потратила на поиск устраивающей меня частной школы в транспортной доступности от дома (всю Москву, конечно, не изучала, но в возможных пределах выбрала лучшую школу). После трех классов ребенок имел школьный невроз, стойкое нежелание учиться и протестное поведение (а заодно выучил много слов, которым я его не учила. В Эрудит-2 выправили. Учиться там ребенок захотел с первого же дня - интересно! С протестным поведением, а заодно со сниженной самооценкой и неврозом и учителя, и психолог, и сама директор школы упорно и плодотворно работали, не переваливая эту задачу на родителей. Успешно, надо сказать. Ребенок за год просто расцвел.
Кстати, школьный логопед исправляет много вещей, которые другие логопеды считают относящимися не к ним. В частности, некоторые описки и ошибки при письме в школе считаются логопедическими проблемами и с ними именно работает (и много) логопед, а не ставят двойки по русскому языку.

Прочая информация:При приеме в школу был продекларирован индивидуальный подход в обучении.
Были заверения, что все уроки дети будут делать в школе под тщательным контролем учителя-куратора. Реально, ребенок возвращался домой с невыполненным заданием. Более того в дневнике двойки за не выполненное домашнее задание. Большие задания в начальной школе на выходные и праздничные дни.
, который, на реально является не чем иным как индивидуальной симпатией или ант самом деле пред

Прочая информация:Наш сын ходил в эту школу 4 года. С самого начала не все было хорошо, но последние годы стало совсем плохо. Школа просто развалилась. Последний год в классе было два человека. Казалось бы, по одному на каждый глаз преподавателя. Можно уследить и за дисциплиной и за успеваемостью. Нужно только иметь желание. Директор школы во всем винит учеников и родителей. Объясняет, что их дети неадекватные, неспособные и т.п., поэтому в других школах у них нет шансов. А вот несчастные педагоги этой школы приложат все силы... Она дама достаточно пожилого возраста и ведет абсолютно авторитарное управление. На вопрос о том, есть ли в школе обещанный психолог и методист, учителя испуганно отвечают, что это их директор. Они просто запуганы. Спортзала нет, все внеклассные занятия проводятся на убогом уровне. Здание ветхое и очень тесное, дети просто задыхаются без движения. О еде- восторгов не было, отравлений тоже. Большая текучесть преподавателей. Есть и достойные люди и бесталанные. Нет главного- организации работы. Чтобы родители не могли своими глазами увидеть такую организацию учебного процесса, в школу запрещено их пускать. Долго винили себя за неумение воспитывать сына и его - за несерьезное отношение к учебе и дисциплине. Потом взяли опытного репетитора, который за полгода резко изменил картину. Его оценка этой школы была отрицательной, и на диалог с ним администрация школы не шла (как и с нами), что и стало последним толчком к переводу его в другую школу. Теперь все между 4 и 5. Это уже устраивает нас вполне.

Прочая информация:Наверно правильно поставить "плохо", но ставлю "ужасно", только потому что при перечисленных недостатках еще просто хамское отношение к родителям и детям, заметьте за деньги.

Прочая информация:Вообщем разочарование полное, ребенок совсем потух к 3 классу, текучка кадров, очень страшно что ребенок может потерять интерес к учебе, вообщем советую не тратить нервы и деньги, а подискать гос. спец школу или лицей!!!

Прочая информация:С годами школа стала хуже, от штата хороших педагогов почти никого не осталось,новые в основном молодые и приезжие.Знаю что у несколькких детей при переходе в гос.гимназию обещенных знаний никто не увидел.Для родителей работающих и не сильноинтересующихся своими детьми - идеальный вариант.В остальном не вижу смысла платить за то,что не лучше гос.школы

Прочая информация:Самое главное, ребенку нравиться, мы довольны, уровень знаний не сравнить с обычной школой...