Школа N 1, классический лицей при РГУ Карьера-1999 Финалист конкурса Лучшие школы России 2006 Победители конкурса школ, внедряющих инновационные образовательные программы 500 лучших школ России


Получить код информера для размещения на своем сайте
Средний балл: 3,7Все отзывы (9) ↓
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
ул. Балакирева, 32
Тел.: 222-32-34

Отзывы

Сортировать по: оценке дате
25
Кто учился/учится:сам
Период посещения:с 2008 по 2011 г.
Классы:8-11
Конкурс:Была отличницей - стала троечницей.
Режим занятий:Выездов не было, экскурсии - огромная редкость.
Прочая информация:Огромным жизненным опытом стало для меня обучение в данном учебном заведении.
Много громких лозунгов типа "Подберем ключик к каждому ребенку", "Индивидуальный подход" и пр. Подберут, если вы, уважаемые родители, хорошо зарабатываете, либо занимаете "полезную" должность.
Не буду судить о том, как дела обстоят на данный момент, однако за время моего обучения - вспомнить особо нечего. После поступления в ВУЗ, преподаватели высшего учебного заведения были в шоке от оценок в моем аттестате, т. к. в ВУЗЕ я была отличницей. К примеру, со своей тройкой по английскому языку в школьном аттестате, в институте я не сдавала ни одного экзамена, а по экзамену получала 5 автоматом. Хотя ВУЗ входит в тройку лидеров.
В общем углубляться не буду - скажу одно- подумайте перед тем, как отдавать ребенка в лицей.
А учителям, огромное СПАСИБО. Вы мне преподнесли колоссальный жизненный урок. Благодаря чему, я потом почувствовала разницу и поняла, что такое настоящие преподаватели, которые помогли мне вновь поверить в себя.


45
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2014 по 2014 г.
Классы:1-11
Конкурс:Собеседование
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Отличная оснащенность
В классах:25
Прочая информация:Прочитав отзывы о Классическом лицее, поняла, что большинство негативных отзывов связано с бывшим вторым корпусом на Портовой. Теперь это совсем другое учебное заведение. Спасибо за возможность получать хорошее образование нашим детям и Почикаевой Марине Григорьевне( ненешнему директору) и Кащенко Наталье Сергеевне(создавшей это уникальное учебное заведение!) и всему педагогическому составу! Наши пятиклашки чувствуют себя в лицее как в семье. Идут на все уроки с удовольствием и радостью.

55
19.08.2013
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2010 по 2012 г.
Классы:1-11
Конкурс:Письменно было тестирование, очень серьезного уровня
Режим занятий:пн.-сб - занятия по расписанию, охрана есть, дежурят посменно.
Оплата:В пределах 2 тыс. руб.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:хороший ремонт, чистые классы. Жаль, что нет актового зала и полноценного спортивного зала - общая площадь лицея очень небольшая.
В классах:25-27
Обучение
Программа:Серьезный уровень обучения, программа Министерства образования РФ, дополнительные предметы по выбору.
Прочая информация:Давненько не было на этом сайте отзывов о нашем лицее, поэтому я решила оставить свой. Классический лицей закончил наш сын Артем. Поступил он туда в 2010г., это было наше взвешенное и продуманное решение, чтобы наш сын и младшие дочери учились именно здесь. Для этого нам пришлось поменять место жительства, купить дом поблизости. Мы не пожалели о своем решении. На данный момент сын закончил 1-й курс мехмата ЮФУ, куда поступил на бюджет по результатам ЕГЭ. Теперь о лицее: нам нравится здесь то, что коллектив небольшой, отбор серьезный, абы кто сюда не попадет, т.к. нужно сдать тестирование. Здесь основная цель - научить и научиться. Тем, кому нужно просто "потусить" и "просидеть время" - дорога в другие учебные заведения, равно как и тем, кому нужны "нарисованные" пятерки и четверки. Тут такое не практикуется. В лицее каждый ребенок на виду, нет брошенных и упущенных детей, серьезный подход в обучении и в оценке знаний. Для примера: наш сын сначала учился в СОШ № 10, где получал "5" на ура, на фоне других учеников, и особенно не прикладывал к этому никаких усилий. Тут ему пришлось изрядно попотеть, чтобы закончить лицей с тремя "четверками". Его заставили учиться, и это правильно, т.к. в университете никто ни за кем не бегает. В лицее готовят старшеклассников к будущей взрослой жизни, здесь дети более серьезные, ответственные, активные. Многие ученики из приличных и далеко не бедных семей, но очень радует, что наш лицей - это одна большая семья, дети почти все друг друга знают, дружат между классами, здесь здоровая психологическая обстановка. Выражаю огромную благодарность директору Почикаевой Марине Григорьевне, завучам, кл. руководителю Свистуновой Елене Владимировне, и многим другим педагогам за их вклад в обучение и развитие личности наших детей.
А тем, кто тут жаловался, хочется сказать: никто вас не заставлял сюда поступать, есть масса других заведений. Для примера: у нас в классе одна мамочка пожаловалась на собрании, что с её дочкой никто не хочет дружить. Я попросила своих дочерей обратить на девочку внимание и вовлечь её в общение. Но это оказалось бесполезным: девочка демонстративно от всех отгораживалась и целыми днями сидела на задней парте, уткнувшись в айфон. Так что, уважаемые критики, начните изменения с себя.

55
06.10.2010
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2010 по 2010 г.
Классы:10-11
Конкурс:Конкурс по итогам подкурсов
Режим занятий:Все очень серьезно
Оплата:Доступно
Бытовые условия
Здание, оснащённость:На высшем уровне
В классах:25
Обучение
Программа:Государственная
Прочая информация:Пока все нравится

55
25.08.2010
Кто учился/учится:сам
Период посещения:с 2002 по 2006 г.
Классы:8-11
Конкурс:Поступала в 8-й класс, сдавала 4 экзамена и тестирование на общую эрудицию, был проходной балл
Бытовые условия
Здание, оснащённость:На момент времени, когда я проходила обучение, шел ремонт. Корпус на Балакирева был закрыт, и мы ютились в корпусе на Портовой целых 3 года! Но моего положительного отношения этот инцидент не меняет. Тем более, что теперь на Балакирева сделали капитальный ремонт, поставили современную мебель, интерактивные доски.
В классах:25
Обучение
Программа:Дорогие родители, столько отрицательных комментариев в адрес лицея (((. Я сама окончила это заведение с одними 5-ками в аттестате, уровень знаний был гораздо выше, нежели чем у выпускников других лицеев, а тем более обычных школ!!!
О каких поборах идет речь??? Вы же подписываете договоры на дополнительные услуги, в свое время мы платили 2000р. в месяц. Я проходила обучение в классе информационных технологий, да условия были жесткие (у нас 3 раза в неделю было с 0 по 9 урок + 6-ти дневка), но это дало свои плоды. Я сама поступила в Самый престижный ВУЗ на престижный факультет (РГУ(ЮФУ), ф-т психологии) нашего города на бюджет, несмотря на то, что это была абсолютно противоположная специальность! Трое человек из нашего выпуска поступили в МГУ. Я до сих пор помню все языки программирования, сама могу сделать сайт, знаю все графические редакторы, я знаю даже латынь!!!


35
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2008 по 2008 г.
Классы:1
Конкурс:Беседа с психологом, которая помогает определить программу для ребенка
Режим занятий:с 8.30 до 13
Оплата:около 600 руб.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Обычные, не самые плохие.Хотя я просто непрятязательный человек
В классах:25
Обучение
Программа:Государственная
Прочая информация:Прочитав предыдущие комментарии, хочу сказать, что все не так плохо, как пишут. Во-первых, конечно, вина администрации в попустительстве решению вопроса о "добровольных" денежных взносах несомненна. Ведь не секрет, что большинство родителей сейчас зубастые, могут легко пойти разбираться и начать жаловаться на большие взносы, что, в конечном итоге, портит репутацию школы. ТАК ВОЗЬМИТЕ В СВОИ РУКИ СБОР ЭТИХ ДЕНЕГ И ОРГАНИЗУЙТЕ ПРОЗРАЧНУЮ ОТЧЕТНОСТЬ, на что эти деньги тратятся! Только сейчас мы эти деньги стали вносить в кассу и нам стали оглашать, куда расходуются деньги из фонда школы и из фонда класса. Почему это нельзя было сделать с самого начала, предваряя возмущение людей? ПРИЧЕМ, ЗАМЕТЬТЕ, НИКТО НЕ ЗАСТАВЛЯЛ РОДИТЕЛЕЙ ИЗ НАШЕГО КЛАССА ДЕЛАТЬ ПОДВЕСНОЙ ПОТОЛОК!!!!!! сами родители, т.е. некие излишне ативные личности фактически единолично решили, что мы БУДЕМ этот потолок делать. Анна Анатольевна только высказала желание избавить ее и детей от стрекота люминесцентных ламп. НО НЕ ГОВОРИЛА: "ДАВАЙТЕ ПОМЕНЯЕМ ПОТОЛОК!". Почему предыдущие высказыватели свалили вину этой траты (23 т.р.) на аппетиты школы - непонятно! Если это не устраивало кого-то, о надо было говорить об этом не в интернете, а громко перед другими родителями и поддержать меня. Я была против подвесного потолка, но меня не стали слушать! Просто попросили по 1 тыс. рублей с родителя. Хотя замена старых ламп на новые стоила бы всего ОДНУ ТЫСЯЧУ! НА ВСЕХ! И лампы бы перестали трещать. Таким же образом эти же Активисты "РЕШИЛИ" поменять в классе дверь - не знаю, ради чего и с какого перепугу. Хорошо, администрация школы ЗАПРЕТИЛА нашему классу это делать. Второе, по поводу учителя. Очень не хочу обижать нашего учителя, если она это прочитает. Анна Анатольевна, на самом деле, сложный человек. Не простой. Я очень не хотела отдавать к ней ребенка в класс, потому, что в ней чувствуется сильное нервное напряжение и негативность. Но просто не было других вариантов в этом лицее, да и ребенок как-то спокойно с ней себя ощущает. Про ошибки, которые наш учитель делает написано на самом деле верно, т.к. в дневнике у ребенка списанное с доски задание с ошибками (он клянется, что копирует как написано). Да и слово "паспарт" на первом собрании было - никуда не выкинешь его. Но пусть каждый родитель поставит себя на место учителя - условия работы в школе приближены к невыносимым. Там выживет либо прохвост, либо святой, отдающий работе душу. Остальные учителя в постоянном стрессе - родители жалуются, администрация давит, неразбериха с программами и методиками. Поэтому, к сожалению, оптимизма и заряда радости на лице у нашего учителя нет. Согласитесь, мы тоже прилагаем к этому свои руки - пока будет раздрай и отсутствие сплоченности между родителями и постоянное обсуждение дома - "какая плохая школа", ничего хорошего из этого не выйдет. Самый большой негатив у меня не к школе, а к программе, которую наши дети изучают. Я сама училась в школе прекрасно, с легкостью и любовью. Для меня главное - понимание! Но о каком понимании можно говорить, если после прохождения урока тему урока поняли только 2 человека из класса!!!!!!!! "НИЧЕГО СТРАШНОГО"- говорят мне родители. "ВСЕ ЖЕ НЕ ПОНЯЛИ! ЗНАЧИТ РЕБЕНОК У ТЕБЯ НЕ ГЛУПЫЙ, ПРОСТО СЛОЖНО!" Скажите, какое понимание может развиваться, если ребенок НЕ ПОНЯЛ! ему остается механически запоминать или не понимать и дальше!. Я помочь ему не могу - крайне скупые комментарии к изучаемому материалу (НИГДЕ В УЧЕБНИКЕ Я НЕ НАШЛА ОПИСАНИЕ ПОНЯТИЙ "СХЕМА" И "ФОРМУЛА", чем они отличаются друг от друга и как их писать), уроки затягиваются на весь остаток дня - приходится ему объяснять "взрослые понятия" объема, площади, периметра, состава предложения, классификации звуков. Ребенок просто не созрел для понимания этого. ОН НЕ ДУМАЕТ, ОН ПРОСТО ЗУБРИТ. Думаю, что к концу первого класса наши дети будут еще очень плохо читать, еще хуже писать, а с грамотным написанием слов будет просто беда! Учитывая, физиологическую незрелость детей такого возратса к тем терминам и понятиям, которые он сейчас изучает, считаю эту программу посто вредоносной. Думаю, только в руках талантливого и воодушевленного делом педагога эта программа могла бы компенсироваться, но сейчас пока это не так. Конечно, дети нагонят программу, где-то так в классе шестом, но не факт. Смысл, может быть, правильный и красивый, но получается все как...... К примеру, в очень немногих московских школах эта программа получила распространение из-за всего того же - мало учителей, которые ее могут дать достойно.<br>Еще маленькая ремарка - очень понравилась завуч - человек непробиваемой невозмутимости и такта. Прямо, хоть уроки дипломатии у нее бери - многим родителям бы пригодилось. Она у нас 2 раза на собрании была - унимала наши страсти-мордасти.<br>Вывод: в формировании школы должны участвовать и родители. Вместо обиды на поборы, высказываемой в интеренете, имейте смелость менять эту ситуацию в самой школе дипломатическими методами и коллективно. Иначе своими силами мы просто развалим наш храм науки. Не думаю, что на освободившееся место прийдут более достойные.

55
11.11.2008
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2008 по 2008 г.
Классы:1
Конкурс:Сын прошёл облегченный месячный курс,но есть и более долговременные-кому что нравится.После была непродолжительная беседа с психологом и нас определили в тот класс,который хотели без особых проблем,не смотря на то,что нам 6,5 лет.
Режим занятий:Охрана есть,но не всегда успевает следить за выходящими детьми.Посторониих(и даже родителей)не пусают во время занятий. Учимся с 8:30 до 13:00.Сначала казалось,что много,но делали промежуточные каникулы,да и дети в нашем классе не устают.Ребёнок даже с выходных спешит в школу.
Оплата:Как и в любом учреждении оплата есть .Варьируется от 1500 до 600 руб в месяц в зависимости от того,что решат сами родители.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Бассейна нет,но многим от этого и легче-всё таки это опасное место.Говорят есть хороший компьютерный класс,но мы пока маленькие.Летом в школе сделали ремонт,так что претензий к зданию нет.Для помещения такого возраста всё чисто и оснащено не хуже других школ.
В классах:23
Обучение
Программа:В нашем классе программа Д.Б.Эльконина — В.В.Давыдова.Мой ребёнок за месяц стал одним из лучших учеников,в чём ,как я считаю,заслуга и программы,которая ему подходит,и учителя.Заданий не много,успеваем сделать минут за 30.
Прочая информация:Возникали вопросы с доп.обученим,но когда весь наш класс отказался от него,то никто не стал его навязывать.Минус-школа находится рядом с дорогой,но в большом городе это на каждом шагу.Плюс-хороший педагогический состав и программы обучения.В любом случае ребёнок доволен лицеем,а значит довольны и мы.

25
07.11.2008
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2008 по 2008 г.
Классы:1-11
Конкурс:Тестирование психологом, по результатам которого вашего ребенка зачисляют в один из трех классов.
Режим занятий:С 8.00 до 14.00, должно быть почему-то до 15.00. Дети устают. Охрана посредственная, в день родительского собрания может пройти кто угодно.
Оплата:За доп предметы-около 400+уборка-охрана+Фонд класса+Фонд лицея=1000руб и больше
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Стянуто по фасаду, чтобы не развалилось. Насчет оснащенности не видел. Места общего пользования оборудованы унитазами, на которые маленькие дети не могут вскарабкаться.
В классах:В среднем 20-25
Обучение
Программа:Государственная с доп обучением.
Прочая информация:Начну с нелестного: Поборы,.........., и еще раз поборы. Денег требуют на все. Я согласен платить за обучение, фонд класса. Мне непонятны сборы на охрану, уборку и самое ГЛАВНОЕ "Фонд лицея" Хотя пусть будет охрана и уборка, это около ста рублей в м-ц. Теперь о ФОНДЕ ЛИЦЕЯ....... Плата в него 350руб в месяц. По всем классам и корпусам это составляет около ТРЕХ миллионов рублей в год, причем черным налом. Ни одному родителю не был предоставлен ни один чек, либо другой финансовый документ, подтверждающий прием наличных денег. Соответственно не был представлен ни один документ, на что эти деньги потрачены. Помимо "Фонда лицея" родители каждого класса обязаны отремонтировать два кабинета, либо купить мебель, либо что-то еще... и это каждый год. Хотя на деньги ФОНДА можно было бы свободно ремонтировать, по моим скромным подсчетам ПЯТЬ кабинетов в месяц!!!!!! Непреложная истина, что на нужды лицея выделяются бюджетные деньги и причем немалые. Куда они деваются, если ремонт производится силами родителей. По моим данным только на канализацию в прошлом году было выделено около двух с половиной миллионов рублей. Родители боятся открыто бороться с поборами, т.к. последствия для их детей могут быть плачевными, прецеденты были. Девиз лицея "НЕ МОЖЕШЬ ПЛАТИТЬ ИДИ В БЕСПЛАТНУЮ ШКОЛУ". Жалко преподавателей, они тоже не могут с этим ничего поделать, т.к. им там еще работать. Им дано указание "свыше", довести до сведения родителей истину, что платить надо!!!! Помимо этого, когда у детей практика (обычно летом), если прогулял ее (лагерь, деревня, полет на луну), обязательно отработай. Не отработал летом, во время учебы после уроков отработаешь, не хочешь отрабатывать, принеси пять банок краски. Рекомендую, если не хотите угробить ребенка, сделайте ему освобождение или ограничение для занятий физкультурой, ибо, если преподаватель тот, о котором я думаю, то он считает, что готовит космонавтов и дети бегают по два километра во втором классе. Отличников по предмету ФИЗКУЛЬТУРА нет. Очень много моих знакомых так и поступили. Далее по прошествии нескольких лет обучения вас ждет выбор (по результатам итоговых оценок и тестирования) будет ли ваш ребенок учиться в "ОБОРОННО-СПОРТИВНОМ классе" - (после него только в армию), "АТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА" (мне лично непонятен), "ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК" (вроде ничего) и по-моему "ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ" (если потянет ребенок) и какой-то еще, точно не помню. Теперь о лестном..... Сильный преподавательский состав. Все зависит от вашего ребенка, как он усвоит материал.

25
01.10.2008
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2008 по 2008 г.
Классы:1-11
Конкурс:мы ходили на подготовительные курсы, по итогам которых проводилась беседа с психологом. в итоге оказалось важно не что умеет ваш ребенок, а сколько денег у вас и возможностей.
Режим занятий:режим занятий кошмарный - у детей 1го класса бывает 6 уроков, причем по 45 мин каждый. дети приходят к 8.30, а забираем мы их лишь после 2х. такая ситуация потому, что среди основных занятий растворены дополнительные - платные занятия, поэтому отказаться вы от них не можете, а школа не собирается их выносить за рамки процесса, чтобы не терять в заработке.
Оплата:в среднем около 2х тысяч в месяц
Бытовые условия
Здание, оснащённость:не стоит говорить, что что-то не устраивает, иначе сразу учитель говорит: "А давайте сделаем"!. в нашем классе нас заставили сделать подвесной потолок - 25 тыс. рублей, намекают на починку туалета - это тоже где-то 25 тыс.рублей.
В классах:25 человек
Обучение
Программа:учителя, не желая заниматься с детьми, перекладывают это все на родителей в виде домашнего задания, это отмечают родители всех трех первых классов. идет навязывание дополнительных платных услуг.
Прочая информация:полное и безграничное разочарование этим учебным заведением. повсюду административная бестактность, бесконечные сборы денег, отсутствие педагогической этики- учителя прямо напоминают о необходимости подарить им деньги, золото, стулья и т.д. на праздники. я бы забрала своего ребенка, но живу возле школы, неудобно возить в другие школы- район очень неудобный. в данном лицее себе цены не могут сложить, пытаются заработать не честно, а путем навязывания своих услуг, причем в такой форме, что отказаться вы не можете: например, в нашем классе программа Давыдова не позволяет родителям помочь детям, а учитель требует оплаты за занятие с ребенком. я никогда не отдам своего второго ребенка в этот лицей!!!!!!!

© 2000-2018, 7я.ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.

АЛП-Медиа, 7ya@alp.ru, http://www.7ya.ru/

Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.