Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2001 по 2009 г.
Классы:2-9
Конкурс:собеседование. в классах 15-26 человек; если хорошо сдать базовые предметы, то поступишь без проблем
Режим занятий:занятия по шестидневке с 9.30, выезды часто по России, нечасто за границу, но летом каждый год в Литву в этнографические и археологические экспедиции; охрана есть (бесплатно для родителей)
Оплата:обучение бесплатное, ГПД бесплатно; есть традиция оказывать помощь школе деньгами (1000 руб. в месяц на разные расходы) или физическая помощь (уборки, посадка цветов и т. п.)
Бытовые условияЗдание, оснащённость:Школа красивая, чистая, стильные интерьеры. Оснащение очень хорошее: в каждом классе ПК, интернет, LCD-проектор и т. п. Бассейна нет, но есть замечательный спортзал, хореографический зал.
В классах:15-26 (больше 26 в классе не помещается). Ученики особенные: сразу выделяются умением вести себя, правильной речью, разносторонними интересами.
ОбучениеПрограмма:Программа общеобразовательная и гимназическая. Учиться трудно, особенно, в гимназических классах. Есть по 2-5 детей в каждом классе, которые очень слабые, им, конечно, следовало бы искать другие школы, но администрация, особенно, к больным детям относится очень гуманно. Литовский язык по трем программам (родной, углубленно, второй иностранный), даже на уровне второго иностранного язык сложный. Многие воспринимают его, стремясь попасть в школу, как довесок, а потом из-за него приходится переводить ребенка в другие места. Но изучение литовского очень полезно для филологически ориентированных детей, т. к. он содержит массу интересных для филолога особенностей, для просто сильных детей уроки литовского тоже не проблема. Дети с логопедическими нарушениями изучают литовский с огромным трудом, это мука для них и для родителей (репетитора не наймешь). Учителя сильных учеников обучают по индивидуальной программе, со слабыми тоже носятся, но, на мой взгляд, очень напрасно.
