Школа N 1272, Центр образования

Прочая информация:Я бы не стал рекомендовать эту школу сильным и творческим школьникам.1272 явно не рассчитана на таких школьников, и многие мои друзья-отличники, равно как и я, ушли в другие сильные школы, например в 1535, 1523, предуниверситарий Сеченова. Хуже всего это школа подходит для школьников, тяготеющим к точным наукам, так как уровень образования 1272 по математике и, особенно, по физике очень низкий по сравнению с физмат школами, при этом подавляющее большинство учеников 1272 не способно учиться точным наукам и на таком уровне(по крайней мере так было в моей параллели классов, это примерно 100 школьников). К этим словам,конечно, можно придраться, ведь школа языковая, а не техническая. Да, но соль в том, что даже школьники, сильные по иностранным языкам тоже хотят уйти, так как они считают, что уровень 1272 по языкам не настолько высок, как они хотели.
Внеурочных дополнительных занятий почти нет. Если вы хотите сделать какой-то проект и защищать его на какой-то конференции или же просто участвовать в конкурсе, то рассчитывать на учителей нельзя. Учителя, занимающиеся проектной деятельностью школьников равнодушно относятся к проектам учеников. У меня было два случая:
1) Я готовил проект по математике и собирался выступать с ним на научной ярмарке, но выяснить точную дату у учителя я не мог - она была не в курсе. Потом она сказала, что проект оказывается был вчера и ,в итоге,я так и не защитил его.
2) Аналогичный случай, но не с математикой, а с электроникой, меня опять не уведомили .
Такая невовлеченность и равнодушие учителей стоили мне того, что я потратил время на то, чего не произошло.
Итак, если вы хотите хотите получить очень хорошее образование по профилям (в том числе и по иностранным языкам), то 1272 явно не для вас.

Прочая информация:Скажу честно, сама не рекомендую эту гимназию, планирую с 10го класса переходить. С этого года у нас новая директрисса, Е. И. Железниченко, которая многим ученикам( и даже учителям) не нравится. Я ничего не преувеличиваю и не демонизирую, но гимназия больше стала походить на тюрьму - вход и выход строгие, чтобы выпуститься из школы по плохому самочувствию надо пробежаться по учителям, завучам и медсестрам за справками, выпускные в 9 и 11 классах теперь не проводятся, только Последний звонок на полчаса, дискотеки и "чаепития" теперь запрещены, внеклассной деятельности ОЧЕНЬ мало, кружков нету или только сугубо спортивные платные, со следующего года вводят жутко неудобную и уродливую школьную форму, к довольно взрослым ученикам (14-17 лет) относятся как к маленьким детям, не способным ничего сделать самостоятельно. Я не спорю, в гимназии учатся не очень способные к обучению подростки и дети, которые ничего не делают и им действительно нужен "пинок" от учителей, но такое отношение распространяют на всех. Хотелось бы, чтобы директриссу не интересовал только рейтинг гимназии, куда она не попала, но и КАЧЕСТВО обучения. Начальная школа еще хорошая (только родители 1-4классников пишут хорошие отзывы про нее), но вот старшая... Рекомендую не переходить в нее, на сайте много чего написано, чего в реальности нету.

Прочая информация:Школа достаточно хорошая, большую благодарность хочу выразить директору и администрации гимназии. Учительский состав очень хороший, преподают хорошо, в основном отлично и довольно понятно объясняют материал. Ниже был отзыв, где про Маргариту Евгеньевну была сказана довольно таки большая глупость. На самом деле она очень хороши учитель, который прекрасно преподносит материал. И по программе мы не отстаем,просто достаточно подробно проходим темы, и поэтому не совсем хватает времени для того, чтобы за полгода пройти целый учебник.
Так же гимназия мне нравится тем, что там есть два безумно интересных музея. Один из них-музей воинской части 9903, за который ответственная Нестерова Арина Васильевна. Она-одна из лучших учителей русского языка и литературы, а так же отличный организатор музея. Особое внимание я бы хотела уделить своему классному руководителю-Гридневой Елене Валерьевне, которая, по моему мнению, прекрасно справляется со своей работой, дружелюбно относится к детям, уделяет им внимание. Благодаря ей, мы довольно часто ездим на различные экскурсии, посещаем музеи и театры.
Подводя итог, я могу сказать, что гимназия 1272 реально хорошее место учебы, где можно получить прекрасное образование. Так же, можно отметить, что про эту гимназию спокойно можно сказать, что это наш второй дом, где нас всегда примут с любовью и заботой.

Прочая информация:Ну что тут сказать. Школа 1272 действительно хорошая. Здесь хорошо преподаются иностранные языки. Однако есть некоторые недостатки. с 8 класса начинаются профили. Я в первых двух четвертях учился на социально-экономическом, но потом не выдержал и перевёлся в гумманитарный. В социально-экономическом классе очень сложная математика, и мало всего этого так учитель ещё и плохо объясняет, а потом даёт сложные самостоятельные и контрольные, которые тяжело решить за один урок. Учитель-Кузнецова Ирина Евгеньевна.Больше чем у половина класса 3 в четверти. Есть ещё некоторые недостатки вообще в школе.Учитель истории и обществознания-Уютнова Маргарита Евгеньевна ужасно преподаёт свои предметы. Мы отстаём на несколько тем, а также она всё время заваливает меня на эссе. Я старался и все выходные его писал, а мне 3 ставят. Да ещё и в первой четверти при 3,89 поставили 3, а в третьей при 4,89 поставили 4. Это ненормально.Также был учитель Биологии Гудуш Дмитрий Викторович. Преподовал он кое-как, а информацию с помощью которой отвечать на вопросы в контрольных нет ни в учебнике, ни в его рассказах. Также он ставит колы. Во второй четверти поставил 13 двоек. Ну а в целом всё нормально.

Прочая информация:Ушел после 9 класса, так как понял, что интересны точные науки. Английским доволен ничего не доучивал, спокойно разговариваю и читаю тех. документацию. Для точных наук нужен репетитор причем не из этой школы. Если ребенок накосячил, то все можете забирать документы так как директор все равно вас заставит это сделать, никаких профелактических бесед не ведется, психолога нет.

Прочая информация:достаточно сложная психологическая обстановка для родителей, начиная с первого года обучения. Администрация давит, вызывая каждого родителя "на ковер". Рейтинг успеваемости строится на "выживании из школы" слабых звеньев... а не на хорошей подготовке детей по предметам. Если моральных сил у родителя хватает, ребенок доучится в школе до 11 класса.

Прочая информация:В случае поступления негативных отзывов о школе куда-либо, директор собирает родительские собрания и до темна прессует, пытаясь выяснить кто так сделал. Ни за что школа не отвечает - виноваты те кто чем-то не доволен, а особенно те, кто еще и озвучил это. Неухоженная территория, деньги в школу не вкладывались уже много лет. Школа уделяет много внимания пиару в интернет, информационная деятельность тревожит руководство школы больше всего.

Прочая информация:Все положительные результаты - это не заслуга гимназии, а заслуга родителей и репититоров. Мне учитель 1-го!!!! класа предложила с работы уйти и учить уроки с ребенком дома, а она и продленка зачем. Мы пока на больничном сидели больше предмету уделили внимание, чем так называемый профессионал в школе. Директору главное чтобы мы бумажки подписывали о посещении родительского собрания. А сами собрания ужастные - 1,5 часа болтовни и показа хвалебных фильмов о школе, а времени поговорить о детях "приватно "не остается......УЖАССС..... Пока я в шоке от школы..................