Бытовые условияЗдание, оснащённость:Очень тесно, но вроде рационально используется пространство. Бассейна нет. Еще раз хочу подчеркнуть высокопрофессионального доктора - она нам очень понравилась своим отношением и старой "профессиональной" закалкой. Проверяет всю еду, делает профилактические полоскания горла детям из "группы риска", высылает родителям записки с запросом на прививку и так далее.
Школа арендует крыло другой школы, так что вид не впечатляет, но важнее же начинка, а не вид, на наш взгляд. У ворот дежурит охранник, вход по электронным карточкам.
В классах:9-12
ОбучениеПрограмма:Программа обучения по Ильконину-Давыдову, супер-бережная для детей, я бы сказала, программа нового поколения и, что важно, одобренная Министерством Образования РФ. Однако, могут возникнуть сложности при переходе в обычную школу, потому что на разных этапах программа не совпадает с общепринятой. Обучение нам реально очень нравится, все хорошо продумано, идет от общего к частному, ребята все справляются - их мало в классе, и всем уделяют внимание особое. Собственно, из-за этой программы и отдавали детей в школу - она хотя бы дает им шанс, который, на наш взгляд, отбирает общеобразовательная программа. Да и детей немного - всего 9-12, а не 25-30,как в обычных школах. Это очень важно! В каждом классе есть свой тьютор, и он отслеживает обучение и все остальное, связанное с детьми. Правда, они уже тоже такие замотанные, что отвечают "на автомате", но все равно, всегда улыбчивые и вежливые, все родительские просьбы записывают в блокнотик и выполняют четко, не забывая ничего. Во время обучения и игр детей по одному отводят на занятия дополнительные - или на платные, или на индивидуальные - к психологу, логопеду и так далее. Это создает индивидуальный подход, который, правда, идеально работает, если проплачены все дополнительные занятия, а если нет, то дети часто простаивают.
К сожалению, программа обучения языкам обычная совершенно, и даже то, что с какого-то класса один раз в неделю приходит иностранец заниматься с детьми языком не добавляет особой привлекательности программе. Однако, у них есть за отдельную плату (20 тысяч в месяц) программа так называемого "международного бакалавриата", и по этой программе можно очень хорошо обучиться, потому что она ставит разговорный язык, дети делают спектакли на языке, играют в ролевые игры. Но,опять же, это для тех, кто заплатит 20 тыс вдобавок к 59 тыс рублей.
Нам кажется, что в расписании слишком много "пустых" мест, которые можно было бы занять другими занятиями, а программа детских клубов после окончания учебного дня (своеобразная продленка) тоже могла бы быть более насыщенной. А то мы как ни придем забирать ребенка, он не занимается в большинстве случаев, а балбесничает с друзьями, что, в принципе, тоже надо, но мы бы предпочли видеть, что расписание более насыщено.
Нам программа Ильконина-Давыдова очень нравится, советуем всем изучить ее как можно глубже, и одна она оправдывает то, чтобы ребенок учился в такой школе. В ней не делается акцент на зубрежке, а на понимании, развитии ума, в результате человек должен стать не очередным исполнителем чужих решений, а довольно разносторонней творческой личностью. Поживем - увидим. В любом случае, в России очень мало школ, которые после 4го класса обучают по этой программе, так что или Бакалавр, или я не знаю, куда потом после такой программы девать ребенка, или проводить адаптацию к обычной школе.
