Школа N 1754, прогимназия

Конкурс:Был большой конкурс. Тестирование серьезное.

Конкурс:Тестирование в пределах знаний ребенка.

Конкурс:собеседование в группу ДОУ

Конкурс:Собеседования с психологом и логопедом, на тестировании мама может сидеть рядом с ребенком, что очень помогает ему, с моей точки зрения, маленькому не растеряться в новой обстановке с незнакомым человеком. Вопросы разные: ес сложные, есть очень легкие. Моя дочь не ходила в садик, домашний обычный ребенок, посещали развивающие занятия: в целом на все вопросы ответила нормально. Внимание на произношение и логопедию большое, смотрят не только Р, но и все шипящие, другие сложные звуки. Эмоционально затратное мероприятие для мамы и ребенка, но пройти вполне можно. Никаких финансовых вопросов не обсуждают.

Конкурс:с недавнего времени собеседование проводят ПЕРЕД ПОСТУПЛЕНИЕМ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС! Не готовились заранее, т.к. вообще не думала,что в 4 года можно что-то тестировать.Директор школы НЕ ТРЕБУЕТ ПОСТУПАТЬ С 6,5 летнего возраста,т.к. у меня ребенок январский и мы долго с ней думали, а стоит ли.Настояла на поступлении я сама. Сын самый младший в классе.Пошел как раз с 6,5 лет. Сами тесты организованы очень грамотно - каждому родителю,когда он приходит с документами записываться на подготовку, дается время, к которому надо приходить с ребенком. Дети не сидят в очереди долго,не нервничают и ,что очень важно, не устают.Само собеседование длится около 20 минут.Как я потом узнала по 20 вопросам. В других школах,куда мы ходили на собеседования, такого не было. Это большой плюс. Тестирование проходит без родителей. Это минус. Но я не видела ни одного вышедшего,кто бы был не доволен своими ответами,т.е. даже если тебя не приняли ( а в 2006 г. набирали всего один класс подготовишек) - дети психологической травмы от собеседования не получали.В прогимназию зачисляют уже по результатам подготовительной школы. Хотя можно поступить и без нее,т.к. к нам добавили несколько человек..но учиться намного проще после доп.школы.

Конкурс:Конкурс был -какое-то долгое собеседование: с логопедом, учителем, психологом. До этого -подготовительные курсы, на которые буквально заставили ходить. Сказали, что не возьмут иначе. Затем оказалось, что пришли дети "со стороны" и их взяли!!! Т.е. можно было ребенка не мучить, лишая дневного сна (три раза в неделю!!!). У меня было ощущение, что обманули. на самом деле, детей в классе мало, может просто и недобор. Второе- сказали - надо идти в 6.5 лет, потом в школу (эту!) будет поздно. Опять же, в класс преспокойно попали дети с 7.5 лет. А нам говорили - идите, иначе а следующий год не возьмем. Директор - Татьяна Валерьевна так и сказала. Теперь я жалею, что пошла на поводу. Но и спросить-то теперь не с кого, сама виновата. Ребенок мог спокойно еще год "готовиться". Неприятно. Жду средней школы - посмотрим.

Конкурс:Было тестирование, собеседование с психологом-логопедом. все очень адекватные педагоги.
Ребенок начал ходить в школу с удовольствием.

Конкурс:День открытых дверей оказался днем указывания некоторым родителям на эти двери! На сайте не сообщается о времени выступления директора, а написано, что "мы рады будем ответить на ваши вопросы с 11 до 14ч". На деле же радости не было никакой, напротив, директор в 12ч с поджатыми губами и раздраженным голосом сказала, что мы уже опоздали и дальнейшее общение смысла не имеет. На ответ, что, мы-родители, прямо с самолета, из аэропорта приехали на день открытых дверей, чтобы узнать о программе выбранной школы, директор указала перстом на стенд с учебными пособиями и подробно этот стенд прокомментировала словом "вот!". Что тут еще добавить?! Я, мама, лингвист по образованию, владею на свободном уровне ин.языками, включая фр.язык, не понимаю профес.отношения директора к потенциальным ученикам этой школы и к родителям этих учеников. Впечатление от дня "закрытых" дверей негативное.