Школа N 654, Центр образования им. А.Д. Фридмана

Прочая информация:Всё супер!

Прочая информация:Nu v 2005 ya uehal za granizu v angliu, ushitsa! Hoshu skazat' shto zapomnili's mne dve uchitel'nisi. Ol'ga grigor'evna, moy classni rukovoditel' i uchitel' ruskogo yazika( Horoshii bil uchitel' strogaya pravda, :) ) I Tat'yana Aleksandrova, nu tut otdel'naya istoria. Pomnu ee nenavidel, ya vsu zhzn' bil otlichnikom a tut baz i ona mne chetverki doet v angliskom!!! Ya ne ponimal kak tak ya zhe luche vsex v klasse zdal, a ona mne govorit 5ki daut za velikolepnuu rabotu! Pomnu odin raz v 3em classe ya reshil viskazatsa ne sdelal domashku nu dlya angliskago! nu ona mne dvoyak i vlepila, nu ya k chemu kogda ya pereehal v angliu ya horosho uchils'ya po angliskomu, i vse pochemu...potomuchto ya ne hotel 4ki! A ona voobse bila luchshii uchitel'nisei v shkole ya seychas ponyal!!!!!!!!!

Прочая информация:На мой взгляд-школа отличная. В комментариях выше читала довольно негативные отзывы, в большинстве своем от родителей.
Действительно, в школе большинство преподавателей позволяет пересдачу работ. Это делается исключительно из-за человеческого отношения к ученику. К тому же, у отдельных учеников, которые практикуют неподготовку к роботам с целью сдать её позже, пересдачи не принимаются(к тому же, ребенку все равно придется выучить материал, не правда ли). Все учителя профессиональны (по крайней мере те, у которых я училась). С учениками и родителями обходительны и не хамят. К ученикам ищут подход, общаются с ними как с взрослыми, адекватными людьми, не ставя свой учительский авторитет выше ученического.
Если говорить о знаниях, то детей с младших классов приучают много работать. Поначалу это довольно сложно, но потом ребенок привыкает. Учебный процесс организовывается интересно. Причем это делается не только с младшими, но и со старшеклассниками. Я, имея множество друзей и знакомых из других школ, не знаю ни одной, где учитель географии организовывал ученикам В 10 КЛАССЕ!!! Ярмарку народов, на которой каждый из учеников бы пришел в национальном костюме какой-любо страны, принес национальное блюдо и рассказывал бы доклад. И все это делалось только для того, чтоб ученики моги бы лучше запомнить перечень стран и столиц стран!!! И это в 10 классе!!! И такие мероприятия не единичны. Почти все преподаватели работают не по учебнику, дают куда больше школьной программы.
Теперь о подготовке в ВУЗам. Связей с ними из за ЕГЭ нет. Но с учениками занимаются преподаватели из ведущих ВУЗов Москвы (МГУ, ГУУ, Бауманка, МИФИ). Так же школьные преподаватели (все) проводят дополнительные занятия с учениками, не только по русскому и математике, но и по другим предметам (для тех, кому это необходимо, конечно же). Эти занятия внеурочные, бесплатные. Нанимать репетиторов или ходить на курсы в ВУЗы, конечно, придется. Но я думаю, что любой сознательный родитель постарается это обеспечить своему ребенку в любом случае. К тому же, на мой взгляд, репетитор нужен далеко не всем и не по всем предметам. Из опыта предыдущих выпускников, которых знаю лично: физику, биологию,химию , обществознание, английский, литературу можно сдать на очень высокий балл без репетиров (если конечно человек стремится заниматься, потому что насильно его тащить никто не будет). Сама буду сдавать обществознание и географию без дополнительной подготовки (только слушаю и работаю на уроке, хожу факультативы, делаю домашнее задание). Чтоб не быть голословной: географию сдала на 47 баллов из 55, обществознание на 50 баллов из 60 (и то и другое-оценка 5)
Одним словом, если ваш ребенок захочет учиться-учителя в этой школе создадут все условия, чтоб от мог полностью себя реализовать.

Прочая информация:Советую поступать в школу в 8 класс, поскольку нагрузка на ребенка очень высокая. В детстве не все с ней справляются, можно получить нервный срыв. Кроме того, каждый класс - "Союз", школа являет собой мини коммунистическое общество, в котором все имеют равные права и гормонично развиваются. Это хорошая идея для воспитания. Приветствуется взаимоподдержка, взаимовыручка, взаимоуважение и взаипомнимание. Агрессивность и каверзы наказываются. За неуспеваемость и нарушение дисциплины раньше отчисляли или переводили в базовые отстающие классы. Сейчас - не знаю. Вроде отчисление запрещено. И это плохо! раньше в школе была конкуренция и у каждого ученика был стимул проявить себя.

Прочая информация: Школа просто класс. Учителя супер! Мне все очень нравится. У нас есть несколько ключевых слов, очень важных слов: Взаимопомощь, взаимоуважение, взаимоподдержка. А также каждый класс называют союзом. В начальной и средней школе никто не курит. Это точно. Я сама в 6 классе. В параллелях точно никто не курит и в 7 тоже. ШКОЛА КЛАСС!!!

Прочая информация:Ничего особо интересного в этой школе нет. Я всегда хотела заниматься правом и юриспруденцией, и передо мной возник выбор: ФИЛ или МИФ. Специализация или престиж. Оказалось, что особой разницы нет. Только МИФ всем всё должен: должны ездить на всеолимпиады, должны учиться лишь на 5, должны делать мероприятия и т.д. Моя подруга наоборот пошла на ФИЛ. В итоге по физике и алгебре она полный ноль, знает лишь историю, а по немецки они после двух лет обучения не могут составить предложение. Если вам нужная подготовка к вузу, не стоит идти сюда (кроме БиоХима), потому что в итоге вы всё равно не получите ничего достойного. На репетиторов придётся тратиться в любом случае.

Прочая информация:Сразу надо оговориться: ребенок учится очень легко и хорошо, успевает заниматься и вне школы на курсах - тренировках,и именно поэтому в 8 класс однозначно пойдет в другую школу, был бы троечник - и не дергались бы, наверное. Ребенок поступал в свое время в школу ФРИДМАНА (именно так, а не по номеру, ее всегда называли). И она никогда не будет школой ВИДЯКИНА (нынешний директор). За последний год ухудшения видны во всем. Чего стоят комментарии учителей (в присутствии детей!!!), что фил - это класс КРЕТИНСКИЙ, а экон.-географич. направление - ДЛЯ ДЕБИЛОВ. Сам г-н Видякин открыто заявляет, что ему НАПЛЕВАТЬ на учебу детей, главное - дисциплина, чтоб не бегали в свои 12-13 лет на переменах. Про успехи в учебе и поведение его собственного отпрыска лучше умолчим. Про учителей. Русский язык ведет...не особо грамотная студентка. 2 года англ. язык вела тоже студентка, на родит. собраниях регулярно устраивала истерики по поводу поведения детей (а дети-то самые обычные). Историю - некий мол. чел., который способен только надиктовывать предложения из учебника. Если отрывает глаза от книги, его перлы потом ходят как анекдоты. Зато он пишет диссертацию (явно косит от армии) и при этом убеждает мальчиков, что армия - это их долг и вообще прекрасная штука, еще же и граждановедение преподает. По ИТ учатся без учебников, в случае пропусков учительница категорически отказывается что-то объяснять - спрашивать надо у друзей. Биологичка лет 80 на уроках поет и активно использует в речи подростковый сленг - чтоб быть ближе к детям, наверное. Физрук радостно заявляет, что в 3 четверти лыжи и форму к ним надо носить всегда (а вдруг выпадет снег к 5 уроку!), еще надо прихватить форму для зала и кроссовой подготовки на улице. А ведь почти все дети не ХОДЯТ в школу, а ЕЗДЯТ, и из области, и из центра Москвы (личный транспорт ребенку не полагается почему-то, вот странно-то). Страшно ,что такие "учителя" напрочь отобьют у ребенка охоту учиться. При удвоенном финансировании уч. заведений лицейского типа совершенно непонятно, откуда эти проблемы, можно добавить зарплату и найти достойных учителей. Но есть замечательная преподавательница математики - это большой плюс, должно же быть что-то хорошее.

Прочая информация:Много кружков, факультативы по русскому языку и математике

Прочая информация:Замечательная внешкольная жизнь,сплоченность коллектива.ВЫзаимопомощь,взаимоподдержка.Нет злых и жестоких людей..Это не просто слова!Верность традициям...Уважение...Есть свой театр,школьный летний лагерь-на юге и в подмосковье,бассейн.Занятия:баскетбол,воллейбол,плавание,настольный тенис,тренажерный зал...Оч много спецкурсов.И учителя очень хорошие.Кстати,с этого года раздельные раздевалки для верхней одежды-мальчики,девочки.

Прочая информация:Моему сыну в школу идти через два года, но точно знаю, что в эту школу не отдам. А если об этой школе и есть мнение, как о самой лучшей школе, то это мнение составляют родители, которые пытаются из своих детей сделать гениев и вундыркиндов, а в итоге получают детей с нарушенной психикой.