Ольга Агафонова

Эта книжка – универсальный "тренажер", игровой и сказочный: ребенок совершенствуется в навыках чтения и счета, развивает речь и воображение, учится слушать, понимать, рассуждать, рисовать, решать несложные задачки.
Почему "сказочный"? Потому что всё происходит легко и почти незаметно – как в сказке. А еще потому, что в этой книжке математические задачки спрятаны в сказках, и эти сказки никто никогда прежде не читал: они совсем новые, очень добрые и написаны специально для вашего малыша.

В центре учебного сценария - числа первого десятка: их значение и состав, сложение и вычитание, а еще решение задач, оперирование с простейшими математическими понятиями и знакомство с геометрическими фигурами - все то, что может и должно стать основой для успешных занятий математикой в будущем. Звучит привычно... Но, за исключением слов, которые вы только что прочли, больше ничего привычного в этой книге вы не найдете. Новые учебные технологии в буквальном смысле переворачивают традиционные представления о том, как можно учить математике в раннем возрасте...

Уникальная методика позволит малышу не учиться чтению, а читать: незаметно, без видимых для себя усилий он обнаружит вдруг, что умеет это делать. Обращение ко всем каналам восприятия, ярчайшее включение эмоциональной и образной памяти, бесконечное разнообразие приемов, тонкие психотехники и творческая игра помогут мягко, без напряжения сформировать у ребенка уверенные навыки и психологическую готовность к чтению. А главное – снимут существующий у многих детей барьер перед процессом чтения или не дадут ему возникнуть. Мы очень хотим, чтобы занятия чтением вызывали у вашего малыша исключительно положительные эмоции, чтобы ему было легко и интересно, чтобы ваш ребенок умел и любил читать. Давайте попробуем вместе ему в этом помочь...
Это будет не слишком сложно, потому что каждая "упражнялочка" в букваре снабжена методическим и психологическим комментарием – для взрослого человека, который пробует открыть перед ребенком мир книги.

Веселые стихи и совсем особенные рисунки помогут узнать и полюбить двадцать два орфографических правила из школьной программы. О каких правилах пойдет речь? О тех, которые больше остальных приглянулись авторам, но почему-то доставляют их маленьким друзьям массу неприятностей. Больше не будут доставлять! Все эти важные-преважные правила получится теперь понять и усвоить при первом знакомстве. Думаете, такое возможно только в сказке? Вот и мы так решили! Избавиться от неприятностей помогут новые приемы игры с орфографическим правилом... и сказочные персонажи. А правила как по волшебству станут легкими...

Это учебно-развивающее пособие нового типа, построенное на творческой импровизации в образном пространстве "Нового букваря". Оно словно раздвигается – и возникает тонкая, разнообразная, захватывающая игра, в которую с первых минут вовлечен ребенок. Обучение чтению и работа с мелкой моторикой становятся поводом для интенсивного развития его способностей.
Впервые учебное пособие обладает столь широким спектром действия: в него попали основные общеучебные навыки, креативность и пространственное воображение, логика и способность к сопоставлению, чтение и "письмо" печатными буквами, конструирование предложений и рисование, визуальное и тактильное ассоциирование, управление произвольным вниманием и выстраивание стратегии. Никогда прежде работа с моторикой не была так неразрывно связана в контексте материала с развитием речи.
"Любимая тетрадка" – естественное продолжение страничек "Нового букваря", вместе они составляют единый комплект. Его разноуровневый, вариативный характер включает антистрессовый механизм: каждый ребенок найдет здесь свой материал, с которым ему сегодня легко и интересно работать и который именно ему обеспечит максимально высокую динамику развития.

Нет ничего легче и приятнее, чем читать и писать и чем учиться этому. Увлекательное занятие, от которого невозможно устать и которое не может надоесть. Именно так себя чувствуют дети, которые учатся по этой методике. Сложность одна - трудно оторвать ребенка от этих занятий. Разве что предложить ему "Новую математику" и вместе с ним посчитать... "Новые прописи" учат не только писать, но и списывать, не только читать письменный текст, но и самому его создавать. Но это не главное. А что же тогда? Они помогают ребенку повзрослеть, сохранив детство, и научиться серьезным вещам, не перестав играть. С "Новым букварем" сочетаются идеально, но обеспечивают результат и в сочетании с другими букварями и азбуками. Особенно если мама или учитель не забудут про "методичку" в конце. Начать лучше именно с нее...