Школа ЛУЧиК Карьера-2001 Карьера-2002 Лучшие среди частных-2005 Лучшие среди частных-2003 Лучшие московские школы с углубленным изучением английского языка


Получить код информера для размещения на своем сайте
Средний балл: 3,6Все отзывы (10) ↓
частная
ул. Вучетича, 7А
Тел.: +7 (495) 120-04-50, +7 (495) 611-52-11, +7 (495) 611-08-35
Директор: Евдокимова Татьяна Викторовна
Классы: с 1 по 11, группа подготовки к школе
Специализация: языковая
ВУЗ: Государственный Университет-Высшая школа экономики
Частная школа "Лучик" была открыта в Москве в 1996 году. Больше 20 лет мы не просто обучаем ваших детей, а растем и развиваемся вместе с ними.

Отзывы

Сортировать по: оценке дате
25
27.02.2018
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2015 по 2018 г.
Классы:1-4
Конкурс:Тестирование и психологическая оценка
Режим занятий:Режим занятий полного дня, на каникулах можно посещать школу, раз в месяц экскурсии, Охрана есть
Оплата:Дорого
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Маленькое здание бывшего дет. сада. От спорт. зала одно название
В классах:Кол-во не больше 12 чел. по договору, но если администрация решит кого-то взять, вас даже спрашивать не будут! Условия договора не соблюдаются
Обучение
Программа:Государственная
Прочая информация:В школу берут всех кто в состоянии платить, отсюда вырисовывается контингент учащихся. Директор увольняет лучших учителей, которые не молчат и не пляшут под ее дудку. Ей плевать на учеников и родителей, может уволить в середине года потому что ей так удобно, а что с детьми будет, это уже не ее проблема. Ведёт себя вызывающе, возомнив себя царьком маленького государства. Весь достойной пед. состав уволен, остались только те, кто готов пресмыкаться. Уровень образования упал основательно, никакого участия в воспитании, а только лишь бы замять, чтобы не привлекать к себе внимание. Советуем 100 раз подумать, прежде чем отдавать своего ребёнка в это болото
Комментарий:Уважаемая Маруся13! Администрация центра считает необходимым дать ответ на Ваш отзыв. Помещения нашей школы действительно находятся в здании бывшего детского сада, но при этом строго соблюдаются нормы СанПин по количеству квадратных метров на одного ребенка, именно поэтому школа имеет бессрочное санэпидзаключение и лицензию на ведение образовательной деятельности, и именно исходя из площади помещений, установлен норматив не больше 12 человек в классе. Условия договора по кол-ву детей в классе ни разу не были нарушены, списки детей по классам размещены на официальном сайте. При приеме в школу все дети проходят вступительное собеседование, отказать в приеме при наличии свободных мест запрещает 273 ФЗ, но при этом детям, которые нуждаются в дополнительной подготовке или помощи в процессе обучения, предлагаются индивидуальные учебные планы, что позволяет ориентироваться в ежедневном образовательном процессе на сильных учащихся. Педагогический состав в школе стабилен, конкретно Ваш учитель был уволен в середине учебного года за грубые нарушения закона об образовании, должностных обязанностей и педагогической этики. Директор школы работает в данной организации 7 лет, жалобы на ее вызывающее поведение никогда не поступали, благодарности от родителей за организацию образовательного процесса размещены на официальном сайте школы. На нем же размещена вся информация о педагогическом составе, в том числе и стаж работы в данной организации, недостойных кандидатов в нашей школе нет. На сайте организации в открытом доступе не только для клиентов, но и для контролирующих органов размещена информация о качестве образовательного процесса в школе "Лучик", а именно: результаты Государственной итоговой аттестации, выпускных проверочных работ, независимой диагностики МЦКО, Кембриджских экзаменов, участия в олимпиадах, проектных конференциях, творческих конкурсах, спортивных мероприятиях,социально-значимых и патриотических акциях. Не привлекать к себе внимания - это не наш принцип работы, напротив, мы стараемся максимально быть в центре внимания прессы, телевидения, соц.сетей, активно сотрудничаем с различными структурами, что помогает нам ежегодно делать хороший набор и добиваться высоких результатов. Конечно, прежде чем выбирать школу для своего ребенка надо 100 раз подумать, и мы надеемся, что Вы выберете для своего ребенка достойную школу с достойным педагогическим составом. От души желаем Вам и Вашему ребенку успехов, здоровья и благополучия.С уважением, администрация ОАНО "ОЦ "Лучик"


45
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2010 по 2012 г.
Классы:3-5
Конкурс:Тесты по русскому языку и математике.
Режим занятий:Занятия с 9:00 до 14:00. С 14:00 до 18:00 ребенок находится под присмотром педагогов. С 14:00 до 15:00 прогулка.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Здание старое, но ремонт внутри отличный ( кроме раздевалки старших классов ). Туалеты максимум двухместные и убираются 2 раза в день. В каждом классе компьютер с интернетом, а в некоторых кабинетах, помимо обычной доски есть и электронная.
В классах:8-16
Обучение
Программа:Государственная с английским уклоном. Этому уроку уделяется много внимания. Дочку, ее подругу и ребят из классов постарше, учительница возила на Cambrige-ский экзамен. Проводятся: Английский бульдог, Кенгуру, Русский медвежонок. С 4 класса у учеников экзамены по англ. яз. В пятом классе экзамены по русскому, английскому и зачет по математике. Отдельное спасибо учителям математики и английского- Вере Александровне и Надежде Михайловне.
Прочая информация:Из плюсов:
- Хорошее питание
- Внутри здания очень уютно
- Отопление
- Много увеселительных игр: Эльдорадо (по желанию класс может участвовать или не участвовать), Цивилизация (для средней и старшей школы) и игра прототип Цивилизации для младшей школы (честно, не помню названия).
- Игровая площадка новая
- Автобус, но ездит только в одну сторону. Так,что не все могут на нем прокатиться.
- Дети постоянно ездят на разнообразные конкурсы (рисование, пение)
- Большинство классов, за счет того, что они маленькие- очень дружны. И так же все ученики друг с другом дружат. То есть 5 класс весело общается с 11, а 8 находит темы для разговора с 10. Некоторые студенты тоже приезжают поболтать с теми кто все еще учится.
- Нет формы. Для меня это плюс, так как в школа чаще всего девочкам можно ходить только в юбках и в сарафанах. Даже в теплых колготах холодно, а переодевать штаны и ретузы успевают не все дети успевают, а потом получают втык за опоздание. Один раз дочку отправила в брюках (это было в пред идущей школе). Итог- замечание в дневник.
- Круглосуточная охрана.
- Четко отслеживается выход и вход детей в здание.
- Раз в год диспансеризация. Медсестра доступна каждый день.
- Каждый день уборка всей школы уборщицами.
- Есть сушилка.
- Нет буфета. Дети не покупают всякую гадость. Вместо этого стоит кулер, хлеб (черный/белый), компот/чай, а после третьего урока сок с баранками/сушками.

Минусы:
- Из-за маленького класса небольшой выбор друзей.
- Старшие и средние классы ребят возят в другое место. Из-за этого один урок пропадает.
- Автобус не большой. Как маршрутка. Не все дети (два класса) помещаются.
- Отопление часто включают раньше, чем нужно.
- Нет отдельных раздевалок перед физ-рой. Девочкам приходится переодеваться в сушилке, мальчикам в обей раздевалке. Младшие классы вместе, но девочки стараются делить раздевалку (у младших она своя, со шкафчиками) и переодеваться отдельно.
- Воспитатели скорее психологи чем педагоги, поэтому иногда, даже после проверки воспитателем тетрадей ребенок получает тройки, а то и двойки.
- Берут всех. Даже детей с отклонениями, что приводит к ссорам между учениками и родителями(!) таких детей.
- Д/З задают через раз. Дочка приходила со словами " а сегодня не задали ... ". Часто пропадают уроки из-за мероприятий, так же внешкольных, иногда учителя не могут прийти или наоборот уходит по личным причинам.
- Французкий очень слабо преподают. А немецкий наоборот. Теперь жалею, что отдавала ребенка на французкий.
Новый директор- отдельная проблема.
С новым директором появляются бредовые правила. К примеру: ребенку нельзя выйти с урока в туалет. Извините за такое, но, а если у девочки месячные? Или ребенка сейчас вырвет? А вдруг ребенок описается если сейчас не сходит? На перемене не хотел, а в середине урока приспичило?
Так же директор не компетентная. Говоря фразу "это надо знать, как Отче наш" надо учитывать, что не у всех вера Христианство. Девочка в нашем классе спросив что такое "Отче наш", получила довольно резкий ответ, что все должны эту молитву знать. Позже я узнала, что вера у этой девочки и ее семьи Иудаизм.
Вот такая школа "Лучик". Идти туда или не идти решать вам. Советовать не могу, так как в восьмом классе ребята, как одна семья, а в пятом дети постоянно ссорятся. Но что бы "перекантоваться" на год или два школа идеальна. Только смотрите, что бы ребенок не захотел остаться, ведь расставаться с друзьями очень трудно....
Искренне ваша Тетя Витя.

25
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2007 по 2008 г.
Классы:1-11
Конкурс:Платишь деньгт-поступаешь. Занесут в школу на руках.
Оплата:По прейскуранту.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Здание маленькое, переделанное из детского садика. Спортвный зал крошечный, расчитанный на 4-5 летних детей.
В классах:5-7.
Обучение
Программа:Обычная. Но необходимо участвовать в платных кружках.
Прочая информация:Так и не поняла концепцию этой школы. По какому признаку отбирают детей? Учителей? Родителей? Мой ребёнок учился в Лучике 1 год в КПШ. Нормальный, обычный ребёнок. Правда, он не посещал детсад, поэтому имелись некоторые проблемы в первые 2-3 месяца обучения. Но ведь именно для преодоления этих проблем и для адаптации ребёнка и была выбрана платная частная школа. Но не глянулся наш мальчик администрации школы. В конце года и после тестирования психологом родителей нас пригласил директор школы. С очень умным видом он ознакомил нас с заключением обалденного профессионала-местного психолога. Сказано было так: наш ребёнок не может обучаться в нормальной школе, только в коррекционной, или вообще на дому. Ну никак не может! Не соответствует его умственное, психологическое развитие стандартам любой школы. Директор школы очень ласково и любезно пообещал подобрать для нас коррекционную школу. Мы отказались, и ребёнок пошёл в 1 класс в обычную общеобразовательную школу рядом с домом. При этом он прошёл тестирование в Ломоносовскую школу и был тоже туда приглашён для обучения. Выбрали районную, так как ребёнок параллельно учится в спортивной школе олимпийского резерва (6 дней в неделю) и занимается английским. К 10 годам — чемпион Москвы своего возраста по футболу, болтает и пишет практически свободно на английском, в школе оценки по основным предметам только 5, по труду и рисованию 4. В классе и в команде-авторитет. Абсолютно самостоятельный, ездит на сборы в разные страны и счастлив. А эти *** "специалисты" Лучика почти нас убедили, что он дурак и инвалид. Я ГЛУБОКО ПРЕЗИРАЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ СЛУЖБУ И ДИРЕКТОРА ЛУЧИКА. *** Страшно подумать, что было бы, если бы мы им доверились.

35
22.01.2009
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2006 по 2008 г.
Классы:1-2
Конкурс:Берут всех, пока в классе есть места (классные комнаты маленькие, более 8-9 человек в классе сядут с трудом). Есть беседа с логопедом.
Режим занятий:Уроков много, за счет всякой ритмики-развития, музыки и 4 английских в неделю. С одной стороны хорошо - вроде как развитие, а с другой стороны все-таки утомительно для малышей, трудно высидеть и сконцентрироваться на том, что важно - математика, русск.яз и тп. Экскурсии каждый месяц, но приличные (в хорошие музеи, например) были 1-2 раза за год, остальное какие-то странные "Дом сказок" и тп, такое впечатление, что за откат эти экскурсии выбираются. Есть школьный автобус от метро, но, к сож, по пробкам передвигается, не очень удобно.
Оплата:По ценам для "старых клиентов" примерно 900 дол в месяц, повышение каждый февраль и май, плюс годовой взнос около 2000 долл, также увеличивается ежегодно. Плюс кружки и дополнительные услуги, без которых обойтись не получится точно (300-500 в месяц)
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Небольшое здание детсада в собственности. Маленькие классы. Чисто, скромный, но аккуратный ремонт. Сколько мы учились, столько слышали, что повышения оплаты = в связи с необходимостью капитального ремонта и надстройки этажа, замены мебели, устройства игровых площадок. А воз и ныне там по всем пунктам, на убогой площадке до сих пор написанно "СССР". Отсутсвуют собственный спортзал (только началка занимается в школе, детей постарше водят на физ-ру в соседнюю госшколу). В бассейн Лихоборы возят на микроавтобусе, но из-за 40 минут плавания - час сборов и сушки девочками волос и 2 часа стояния в пробках.
В классах:8-12 (в зависимости от размеров помещения)
Обучение
Программа:Государственная. + какое-то количество дополнительных предметов и часов - рисования 2, музыки 2. Ритмика, урок развития. Английский с 1 класса (и с КПШ), 4 раза в неделю. Результат очень скромный между тем по прошествии 2 лет, по сравнению с гос. спецшколой - это игровые занятия для общего развития. Бе ме май нейм из. Как оказалось в новой школе, дети после 3 месяцев изучения языка способны рассказывать темы по 15-20 предложений, писать короткие изложения и диктанты, что для меня удивительно после 'it is an apple/a potato' как результат за четверть. По сравнению с гос. спецшколой объем интеллектуальной учебной нагрузки меньше, объем творческих занятий больше.
Прочая информация:Сразу скажу, что мы перевелись. Ушли в государственную школу. Старую московскую спецшколу. Сразу скажу также, чтобы было объективнее, ребенок не простой - гиперактивный, и сохраняется недостаток внимания. Он легко отвлекается, ему трудно высидеть 6 уроков по 40 минут. Мы ушли, потому что нам поставили ультиматум - или "индивидуальная программа", сравнимая по цене с месячной оплатой (в дополнение к ней, естественно), или мой отказ воспринимается как "отсутствие сотрудничества со стороны родителей", т.е. нарушение договора. После отказа ребенка начали травить, создавать конфликтные ситуации, науськивать родителей других детей, намекая мне, что именно своим отказом я "не желаю решать проблемы ребенка". Я не хотела менять школу в середине года. Но. Когда обычно веселый ребенок в 8 лет стал отказываться ходить в школу без медведя, с которым спит, я просто поняла, что делаю большую ошибку, борясь ни за что за свои же деньги. Сейчас ребенок учится в спецшколе безо всяких инд.программ и психологов, но с опытным учителем. Но пока приходится заниматься дополнительно с ним. Было нелегко программу догонять, мы отстали, новый учитель был в ужасе первый месяц, я думала о переходе с потерей года, но в принципе все не так страшно оказалось, трудно, но реально перейти без потери года. Отзыв Alesyia читать просто смешно, это как шутка. Хорошие результаты, поступаемость, это все "индивидуальная программа" или работа родителей, которые не работают, могут пораньше забирать и стоять над ребенком (на продленке домашка делается тяп-ляп и только при наличии "желания" у ребенка), т.е. в какой-то момент понимают, что в школе ребенок занимается не пойми чем, и начинают или раньше забирать и самостоятельно нагонять, или "нанимать" педагогов, репетиторов. И - труд и бабло побеждает зло. Индивидуально занимаются ОЧЕНЬ многие, и в школе, и дополнительно вне. Это предлагается, и довольно навязчиво, уже с 1 класса. Вообще, индивидуальный подход выливается не в учет возможностей ребенка, а в учет желаний ребенка, волнений родителей и аппетитов администрации. К сожалению.<br>Самая важная проблема, с которой столкнулись - баланс между желанием научить (которое, безусловно, присутствует у педагогов) и "работой с клиентом". Если ребенку не нравится писать, то ему дают "интересное" игровое задание, а потом эту ситуацию подробно разбирают на встрече с родителем. Итогом являются "необходимые ребенку" дополнительные занятия. Не нравится мальчику ритмика? Пусть мама оплатит занятие с психологом или учителем на это время. Не нравится учить песню или слова на иностранном? Пусть поиграет в плейстейшн за задней парте, только без звука, не мешая. А потом догоним на дополнительных, а мотивацию "разовьем" на занятиях по "индивидуальной программе" с психологом и тп. Отказ от допзанятий школа воспринимает очень болезненно. Поскольку много детей "не очень простых", с какими-то "особенностями" (в нашем классе таких было большинство - в том числе и мой сын), просто как аксиома воспринимается, что родители (большинство из которых отдают в частную школу полного дня, потому что весь день пашут на работе и думают, что в школе за такие деньги за них отлично сделают с ребенком дом.задание) на это в принципе должны быть готовы.<br>Да, обращение с детьми очень кисейное, а не соблаговолит ли уважаемый ученик записать число в тетрадь. Если нет, то не нужно волноваться. Это мило, но наверное подходит очень спокойным, ответственным и организованным детишкам. Мой ребенок просто терял время на уроках, разукрашивал картинки, играл с приставкой, делал творческие задания, вместо математики и письма.<br>Когда мой сын перешел в новую школу, первый месяц он не знал, что нужно вставать, когда в класс входит учитель, что, отвечая на уроке, нужно стоять ровно, а не сидеть полужопием на парте, не умел записать дом.задания, самостоятельно собрать портфель. Он считал, что это он будет решать, учить или нет, писать или нет сегодня. Он говорил учителю "ладно, записываю", подзывал учителя на математике "можно подойти, я скажу ответ устно, писать я не хочу сегодня". <br>Моя оценка качеству и организации учебного процесса - 3. Я думаю, что если ребенок "сильный" и не требует особого подхода и внимания, а у родителей есть возможность заниматься с ним дополнительно и контролировать учебу дома, то можно вполне учиться. Программа и объем знаний будут зависеть от возможностей родителей заниматься самим и обеспечить допзанятия.<br>Но есть и преимущества: неплохие кружки прямо в школе, в том числе музыкальные, закрытая территория, охрана (по-моему живет в школе), отличное питание, раздевалки (в госшколе у нас всего этого нет и в помине на таком уровне). Т.е. с 2 (заканчиваются уроки) до 6 вечера ребенок пристроен и занят, под контролем, и его не нужно возить куда-то. Очень хороший музыкальный педагог, выделяется и культурным уровнем, и отличным преподаванием.<br>Уровень педагогов средний. Учителя, не стесняясь, жалуются родителям, что хотя у них маленькие классы и меньше нагрузка, обидно получать меньше коллег в муниципальных школах. Это странно, с учетом того, что администрация нам говорила, что приоритет распределения оплаты - это зарплата учителям. На деле выходит не так. Когда нам неожиданно подняли оплату "в связи с инфляцией", объяснили это в том числе необходимостью повысить зарплату педагогам. На что педагоги гомерически хохотали в приватной беседе. Вот это вызывало у меня тревогу. Английский язык нам поставили 2 урока подряд (это, на секунду, 1 час 20 минут занятий английским языком, в 8 лет), потому что учитель из Подмосковья не каждый день приезжал.<br>И, в качестве общего замечания, есть обратная сторона у такого преимущества как "маленький класс". 8 человек, из которых 2-3 постоянно болеют - это недостаточный круг общения для полного дня. Даже если есть параллельный класс, 10-15 человек примерно одного возраста - это очень мало, не возникает "community", социализация в "урезанном" виде.

45
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2002 по 2008 г.
Классы:1-11
Конкурс:тестирование и собеседование. в первый класс берут всех.
Режим занятий:охрана есть,отмечают в журнале выходы-входы всех детей.там есть походы, праздничные концерты,экономическая игра,олимпиады, спортивные соревнования,раз в месяц-экскурсия,в конце года- выезд всей школы на природу с программой и с родителями/друзьями,все в/у входит в оплату уже. на зимние каникулы бывают поездки за доп. плату в другие города,летом старшие-за границу
Оплата:постоянно растет из года в год, включая годовой взнос, да и индексация идет весь год
Бытовые условия
Здание, оснащённость:спортзал - маленький, но в этом году стали возить в арендованный большой зал, возят в бассейн за доп. плату. есть очень тесные классы,оснащение школы - скромное,в игровой игрушки очень старые...зато пустили школьный автобус между двумя бл.метро и школой
В классах:до 10
Обучение
Программа:своя+гос.:история/психология/информатика/ин.яз с первого класса,есть много кружков.никаких доп. занятий с логопедом и психологом тем, кто в них не нуждается там не навязывают
Прочая информация:там отличные учителя,знания дают очень приличные, при условии, что ребенок+родители, конечно, имеют желание их получить


35
13.03.2008
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 1996 по 1998 г.
Классы:1-3
Конкурс:Если у них недобор, то берут всех без всякого тестирования, заманивают и обещают скидки. А вот если желающих много, то выбирают "удобных детей". Если ребенок по каким-то критериям не отвечает запросам школы, то говорят родителям, что ребенок у них учиться ну никак не сможет. Все это в достаточно унизительной форме.
Режим занятий:Удобное начало занятий-в 9.00, но начиная с подготовительной группы-по 5 уроков в день.Один раз в месяц за дополнительную оплату вывозят детей в музей. Охрана есть, при входе вежливо здоровается.
Оплата:Постоянно повышается , даже в течение года.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Здание старенькое, ужасно тесное, хотя внутри сделан обычный ремонт. Мебель в классе хорошая, на окнах веселые занавесочки. Спортивный зал крошечный, бедненький, но учитель физ-ры прикольный.
В классах:12 человек
Обучение
Программа:Программа непонятно какая. Английский язык с подготовительного класса,но чему научили ребенка за год мы так и не поняли. Активно навязываются услуги платного психолога и логопеда. Нежелание родителей посещать эти занятия трактуется как "нежелание контактировать со школой" и может иметь последствия для ребенка
Прочая информация:Интересно проходят внешкольные праздники, например "Масленица". Но все очень коммерциализировано : все за деньги,по невменяемым ценам, даже за участие в конкурсе ребенка надо заплатить. В школе есть очень славные учителя. Но в общем, интересы "Лучика"-это собственная финансовая выгода, интересы ребенка и семьи у них на последнем месте.

35
16.05.2006
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2005 по 2006 г.
Конкурс:Тестирование формальное. Посчитали кружочки с психологом. Берут всех подряд.
Режим занятий:Судя по всему, под ником Alesyia скрывается кто-то из представителей администрации школы. Внеклассных мероприятий нет. За год две экскурсии. Каникулы убогие - программы никакой. Охрана - сельские парни, проживающие прямо в школе. Психолога как зовут - не знаю.
Оплата:в районе 18000 руб./мес.
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Здание - бывший детский сад. Площадка во дворе досталась по наследству. Игровая в здании пустая. В бассейн возят, кружки так себе.
В классах:до 12 чел. на 20 кв.м. дышать детям нечем.
Обучение
Программа:Программа не знаю какая. Учиться ребенку нравится. Есть одна учительница по английскому хорошая, говорят. Но досталась не нам.
Прочая информация:Оздоровительную программу начали в мае, до этого полгода не было медсестры. Учителя действительно отличные. Хотелось бы за такие деньги получить все то, о чем написано на сайте. Воспитателей набирают непонятно где. За учебу - отлично. Все остальное - ужасно.

55
15.04.2006
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2003 по 2006 г.
Классы:1-3
Конкурс:Серьезное тестирование и собеседование.После года обучения в нашем классе те, кто плохо учился ушли сами,так как откровенно не тянули программу, от этого выиграли все остальные, некого подтягивать и все идут на одном уровне.
Режим занятий:Есть три режима на выбор с 9 до 16 или до 18,30 или до 20.Индивидуальный похдод к каждому,есть корректирующие занятия с психологом,при необходимлсти проводят индивидуаные занятия,тесная связь с родителями по всем вопросям, много внеклассных меропрятий, хит-ежегодная экономическая игра Эльдорадо.Выезды на природу и в города России, за рубеж.
Оплата:примерно 650 долл. в месяц в режиме до 18,30; есть ежегодный взнос
Бытовые условия
Здание, оснащённость:Есть медсестра,психолог,охрана,видеонаблюдение,комп. класс,спортзал,зимой каток во дворе даже залили в этом году.В бассейн возят, куча кружков и секций-но они оплачиваются дополнительно!
В классах:4-10
Обучение
Программа:Государственная+своя (например история, информатика, психология в младших класах).Английский на уровне спецшкол,только нет преподавания на языке других предметов.Я сама учитель английского и полученные знания сына оцениваю на отлично, дополнительно с ним не занимаюсь!-нет надобности,только периодически контролирую уровень.
Прочая информация:Учителя, в основном, отличные в школе.В школе трое мужчин-педагогов,и это радует в противовес засилью женщин-педагогов в большинстве школ.Дети и родители любят ежегодную игру Эльдорадо,мне нравится оздоровительная программа(в этом году ни разу не чихнул ребенок)и вся школа в целом.Самое страшное наказание у нас-это угроза не пустить сына в школу завтра, если он совсем распоясался или обижает сестру...

55
19.10.2001
Кто учился/учится:ребёнок
Период посещения:с 2001 по 2001 г.
Классы:6
Конкурс:тестирование
Режим занятий:все прекрасно, режим занятий с 9.00. до 15.00., на каникулах дети едут в Коктебель
Оплата:умеренная
Бытовые условия
Здание, оснащённость:отдельное здание, хорошо оснащенные кабинеты, в том числе и компьютерный класс
В классах:5-7 человек
Обучение
Программа:государственная программа для гимназий
Прочая информация:классные преподаватели

55
Кто учился/учится:сам
Период посещения:с 2001 по 2001 г.
Классы:7
Конкурс:тестирование
Режим занятий:меня и моих родителей устраивает
Оплата:умеренная
Бытовые условия
Здание, оснащённость:все это есть
В классах:7
Обучение
Программа:сочетание государственных и авторских
Прочая информация:классные ребята, добрые, отзывчивые педагоги

Советуем также ознакомиться:

Школы Лучик и Знайка
живем на Тимирязевской - выбираю между школой Лучик ( на Вучетича) и школой Знайка (района Больш Академическоой).
школы САО
...8.5 лет, училась в школе 8 вида, сейчас надо пристроить куда-то не за бешеные деньги и до лета понять реальные возможности ребенка. нашла частную школу Лучик на вучетича...
частная школа Лучик и Золотое сечение
подскажите, кто что знает о частной школе Лучик или Золотое сечение. Или может другие частные школы.
Крутая сумка для школьного модника
...книжку-раскраску - пусть у него будет с собой хотя бы одна домашняя вещь, - советует директор московской школы " ЛУЧиК " Сергей Карлович ЯКИМЕНКО.

© 2000-2018, 7я.ру, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-35954.

АЛП-Медиа, 7ya@alp.ru, http://www.7ya.ru/

Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП.